新蒙氏幼儿礼仪与安全《面对批评》的教案,幼儿园大班礼仪虚心接受批评教案

1、新蒙氏幼儿礼仪与安全《面对批评》的教案

主题名称：如何正确对待他人的批评 活动目的：

1、让学生知道如何正确对待他人的批评。

2、通过本次主题，让学生知道如善待批评和感谢批评。 活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐 活动地点：教室 会前准备：

1、游戏一个

2、关于感谢批评的故事两篇

3、视频两个，音乐一首， MP3 活动成员：全体同学和班主任 教学过程：

1、 导入。

2、 欣赏歌曲。

3、 进行班级测试。

4、 和学生说说批评的定义是什么？

5、 想一想，说一说：大家思考，回忆在这小学阶段学校里，你接受过什么批评？你是怎样对待这些批评的？

6、 看图举例说明，请学生说说自己的看法。

7、 教育学生要善待批评，感。

2、幼儿园大班礼仪虚心接受批评教案

设计背景 虽然我们是一所乡镇幼儿园，但我班孩子大多数都是独生子女，从小在老人与父母百般宠爱下成长，不会恰当地接受别人的表扬与批评。针对这一现实情况，我设计了一些教学活动，让幼儿知道，每个人都有长处和短处，要虚心地接受别人的表扬与批评。 活动目标

1、教育幼儿学会接受别人的表扬与批评，别人表扬时要说声谢谢，别人批评时也要虚心接受。

2、丰富一些词汇。

3、教育幼儿要关心同伴，大胆与同伴交往。 重点难点 重点：使幼儿知道每个人都有长处和短处。 难点：了解怎样接受表扬与批评。 活动准备 教学挂图。 活动过程 一、 教师讲述故事：《小黄莺唱歌》 二、 情境表演。 三、 引导幼。

3、幼儿园社会教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园社会教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标 　

1、走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。

2、大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。

3、增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。 　 　活动准备 　

1、课件-赤脚感知不同的路

2、音乐：放你的小脚丫

3、不同脚印排列的小路。 　 　活动过程 一、导入

1、师生赤脚自由站立在用泡沫板拼成的方形场地上，复习小。