新北师大版数学二年级上《做个乘法表》公开课教案设计,新北师大版数学二年级上《做个乘法表》公开课教案设计
1、新北师大版数学二年级上《做个乘法表》公开课教案设计
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:智能拼音88 教学内容： 教材第8
4、85页。 教学目标：
1、使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。
2、使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。教学重难点： 重点:熟记1-9的乘法口诀并能熟练计算。 难点:能发现并提出身边用乘法解决的数学问题。 教学准备： 课件、乘法算式卡片。 教学过程：一、情景创设：
1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。
2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。 提问：“请同学们想一想，学过关于几的乘法口诀?各有几句?全部乘法口诀共有多少句?你是怎么算出来的?” (1)让学生以小组为单位(4—6人一组)，共同回忆、计算。然后请部分小组向全班同学汇报讨论的结果。在学生汇报的基础上，教师组织归1)学过的乘法口诀是：1—9的乘法口诀。关于“1”的乘法口诀有1句，关于“2”的乘法口诀有2句……也就是关于几的乘法口诀就有几句。(2)全部乘法口诀的句数是：1+2+3+4+5＋6＋7+8+9＝45(句)，学生的算法可能有如下几种：①数数全部乘法口诀卡片，共45张。②按上面算式中数的顺序，从左往右依次连加。③1+2+3+4+5+6+7+8+9＝40＋5＝45(利用凑整的思想进行简算。
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2、新北师大版数学二年级上《做个乘法表》公开课教案设计
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:智能拼音88 教学内容： 教材第8
4、85页。 教学目标：
1、使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。
2、使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。教学重难点： 重点:熟记1-9的乘法口诀并能熟练计算。 难点:能发现并提出身边用乘法解决的数学问题。 教学准备： 课件、乘法算式卡片。 教学过程：一、情景创设：
1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。
2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。 提问：“请同学们想一想，学过关于几的乘法口诀?各有几句?全部乘法口诀共有多少句?你是怎么算出来的?” (1)让学生以小组为单位(4—6人一组)，共同回忆、计算。然后请部分小组向全班同学汇报讨论的结果。在学生汇报的基础上，教师组织归1)学过的乘法口诀是：1—9的乘法口诀。关于“1”的乘法口诀有1句，关于“2”的乘法口诀有2句……也就是关于几的乘法口诀就有几句。(2)全部乘法口诀的句数是：1+2+3+4+5＋6＋7+8+9＝45(句)，学生的算法可能有如下几种：①数数全部乘法口诀卡片，共45张。②按上面算式中数的顺序，从左往右依次连加。③1+2+3+4+5+6+7+8+9＝40＋5＝45(利用凑整的思想进行简算。
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3、苏教版二年级下册数学哪一课适合讲公开课
我们网站有，你去下载吧 [小学数学 ] 认识周长课件 [原创] 2010-10-13 43 787 KB 认识周长课件。。 资源级别：免点资源 资源版本：新人教版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：自由万岁
2、 [小学数学 ] 小学数学公开课-认识周长视频课堂实录 [原创] 2010-07-03 1 509 MB 《认识周长》，西师版小学三年级数学上册。 资源级别：精品资源 资源版本：西师版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：天涯共此时
3、 [小学数学 ] 认识周长课件 [原创] 2010-06-19 20
10、72 MB 市级优质课赛讲一等奖课件。。 资源级别：普通资源 资源版本：西师版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：天涯共此时
4、 [小学数学 ] 认识周长课件 2010-04-10 15
2、76 MB 优质课件。。。 资源级别：普通资源 资源版本：人教版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：笑眯眯
5、 [小学数学 ] 公开课教案-周长的认识教案 [原创] 2010-01-23 0 13 KB 公开课教案-周长的认识教案 资源级别：精品资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你
6、 [小学数学 ] 认识周长教案 [整理] 2009-12-08 31 45 KB 小三周长认识案。 【教学内容】。 西南师大版教科书三年级上册第86-87页的例
1、例
2、例3，以及相关练习。 【教学目标】。 1．结合事物或图形，让学生通过观察、操作等活动，认识周长。 2．能测量物体表面及图形的周长，会用测量的方法算出长方形.. 资源级别：免点资源 资源版本：西师版 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：水上漂流
7、 [小学数学 ] 提供渔场 让其学渔-《周长的认识》听课后反思与感想 [原创] 2009-10-19 21 7 KB 提供渔场 让其学渔-《周长的认识》听课后反思与感想。不久前，笔者有幸聆听了省著名特级教师刘永宽老师上的“周长的认识”一课，深有感悟。刘永宽老师上的“周长的认识”一课，充分体现了以人为本，以学生为主体的新课标精神。他从学生熟悉的简单的图形入手，激发学生.. 资源级别：免点资源 资源版本：新标准 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：lfm2238。
4、最新北师大版数学小学二年级下册《比一比》第二课时公开课教学设计
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:高乐高呦 课 题｜北师大版二年级下册第三单元《比一比》｜ 课 型｜新 授｜课 时｜第2课时｜ 教学目标｜知识目标｜体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。｜ 能力目标｜通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。｜ 情感目标｜通过“比一比”活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。｜ 教学重点｜通过“比一比”活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。｜ 教学难点｜体会估计在生活中的作用。｜ 教具准备｜课件｜ 学具准备｜计数器｜ 教学方法｜讲授法、讨论法、练习法｜ 教学过程｜ 教学步骤｜教师活动｜学生活动｜设计意图｜ 创设情境｜导入新课｜合作探究｜建立模型｜同学们，笑笑想买一辆自行车，想请你们帮帮忙，比一比那一辆最便宜，你们愿意帮助她吗？｜出示：｜①1200元｜②800元｜③1500元｜那辆车最便宜？你能说说吗？｜学生回答愿意｜谈话导入很自然，由于低年级学生乐于帮助别人，所以这个导入符合低年级学生。｜ 《比一比》(第二课时)教案 拓展应用｜内化新知｜回顾反思｜提升思维｜你能在数线上标出你找到的数学信息吗？｜（1）在数线上标出数学信息。｜（2）。
5、二年级数学上册教学工作总结
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6、二年级数学上册教学工作总结
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