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关于高考临界生复习方法,安徽2016高考临界生志愿如何报
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高考临界生复习方法,安徽2016高考临界生志愿如何报

高考临界生复习方法,安徽2016高考临界生志愿如何报

1年前

1、高考临界生复习方法

1、临界生的定义所谓“临界生”，是指考试成绩在3本线左右徘徊，通过教师加强辅导和学生自我努力能上本科线的学生。我们每个班必须想方设法让这些学生在总复习中达到1个最佳状态，能最大程度发挥他们的潜力，考出最优成绩，它直接关系到我们每个班高考上本科的总人数。

2、临界生的特点 1．考试成绩不稳定。成绩忽高忽低，波动性大。试卷发下来，往往抱怨考试时看错题目或后悔把原本答对的答案又改错了等等，总是在考前显得十分紧张，而考后又怨天尤人，后悔连连。 2．学习情绪不稳定。临界生对学习大多是“3分钟热度”。有时热情超常，作业态度认真得让人感动，上课发言积极得令人振奋。可能赞扬声还没有落地，他们的作业质量就惨不忍睹，前后判若两人。 3．学习习惯不稳定。临界生往往惰性较强，没有良好的学习习惯，作业、书写、解题不规范，学习时间不保证，学习缺少自觉性、主动性，缺乏刻苦学习的精神。老师推1把，向前走1步，老师不推，原地不动。

3、临界生的确定高3每位班主任要根据本班学生学习和考试成绩的实际情况分层分类，确定临界生。班主任要组织召开本班任课教师会，针对本班临界生的具体情况和弱势学科将其划分给每位科任老师，全程跟踪临界生弱科和成绩变化情况，及时作出反馈。

4、临界生的培养办法 1．加强心理辅导临界生的心理压力大，成绩不够稳定，经常“不能出头”，于是产生消极心态，长期下去自信心受挫，更加消极与自卑，最终失败。教学中要逐步缩小临界生与他们的期望之间的差距，着力培养临界生的成功心理，增强其自信心，做到“攻心为上”。多鼓励，多交流，多给机会，让他们尝试成功，善于发现闪光点及时表扬与评价。 2．狠抓薄弱学科 ⑴时间要向薄弱学科倾斜。科任教师要让临界生在时间的安排上向弱科倾斜，重点突破弱科的基本知识和基础习题，将弱科成绩提高到不拉总成绩后腿的程度。 ⑵科任教师要多与薄弱学科学生接触，与他们交流谈心，培养师生间的感情，从而使临界生掌握学习的要领，提高学习能力，逐步提高弱科成绩。 ⑶有针对性地进行辅导。对临界生要采取科任老师负责制，将他们划分给每位科任老师，全程跟踪，了解该生学习状况，包括每次考试成绩和排名、学习状态、心理状态、学科优势及劣势，分析后给他们提出建议和方法指导。此外，科任老师在课堂上、自习辅导时都要多关注临界生的学习状态，遇到他们存在的问题，要面对面的及时解决。 (4）每位科任教师对临界生要认真落实“3个14优先5跟踪” 3个1：每节课提问1次（考试除外），每天让他对弱科多做1道练习题，每周为他面批作业或试卷1次。 4优先：课堂提问优先，作业批改优先，自习辅导优先，谈话交流优先。 5跟踪：思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，考试跟踪，学法跟踪。 3．纠正临界生的不良学习习惯。 ⑴培养临界生“3管齐下”的学习习惯。总复习时，对临界生1要管好自己的口，不懂就问，不留后患；2要管好自己的手，边听边记，边看边练，注意记要点、记难点、记疑点，注意练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，避免出现1听就懂、1看就会、1做就错的情况发生；3要管好自己的脑，通过设问去发现问题，带着问题去解决问题。⑵纠正临界生“3不到位”的答题习惯。即纠正他们审题不到位、书写不规范、答题不完整等毛病。教师通过面批、同学互批等方式当场纠正，反复强调，不厌其烦。 4．优化学习方法。对临界生辅导的重点是指导学法，教师要指导临界生根据本人的学习特点制定个人复习计划，合理安排学习时间，对知识进行概括归纳，督促他们每天完成1定量的复习内容及作业练习，学会知识的迁移，训练他们多角度思考问题的能力。抱怨不起作用，实干才有出路。高3这1年，作为班主任，要将临界生的管理工作作为重点。全体科任教师要全面参与、共同协作，发扬团队精神，用心地做好临界生的辅导，把工作真正落实到实处，帮助每位临界生树立应对考试的信心，让他们以健康的心态发挥自己的最佳水平，我相信每个临界生都可以更上1层楼。

2、安徽2016高考临界生志愿如何报

要登录自己所在省市的相关网站进行填报。高考志愿填报流程： 1.登录指定网页。网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。 2.输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第1次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。 3.阅读考生须知。进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下1步的操作，这1步很重要，不要省略。 4.修改初始密码。考生在第1次登录网上填报志愿系统时，1定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上1步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。 5.选择批次填报志愿。先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到志愿栏内。不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏11对应，千万不要错栏错位。 6.检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下1步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或 “无效专业”就说明填错了代号，1定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上1步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。 7.保存志愿信息。检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每1个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第5步开始填报其他批次志愿。 8.查询志愿、退出填报志愿系统。把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，先点击“安全退出”按钮退出填报志愿系统，再重新登陆填报志愿系统，点击 “查询志愿”按钮，全面查看各批次志愿填报情况，检查各批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击 “安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。