《i u ü y w》教案_部编版语文一年级上册_语文教案,一年级语文上册《yw》教案

1、《i u ü y w》教案_部编版语文1年级上册_语文教案

作为1名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的《i u ü y w》教案_部编版语文1年级上册_语文教案，希望对大家有所帮助。 【教学目标】 1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y和ü在1起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的4声。 【教学重点】 i、u、ü、y、w和yi、wu、yu的正确认读；i、u、ü和yi、wu、yu的4声练习。 【教学难点】 i、u、ü的第2声和。

2、1年级语文上册《yw》教案

教学准备： 教具：放大书上彩图；音节卡片；画有4线格的小黑板或事先在黑板的右下方画好4线格。 学具：有关声母、单韵、音节卡片。 教学时间 两课时。 第1课时 （1）复习 用卡片出示整体认读音节zhichishirizicisi。先指名读，并进行平、翘舌音的区别比较，再齐读。 （2）教声母y

1、读准y的音 （出示放大的彩图1）提问：图上画的是什么？（树杈上晾着衣服。）把“衣服”的“衣”的音读得轻而短就是声母y的音。 用红粉笔放大板书y。教师范读，学生试读。指名读。

2、记住y的形 指图：y像什么？（y像图上晾衣服的树杈。）教师领着学生念顺口溜：1个树杈yyy。

3、1年级语文《y w》教案设计

课题 9 y w 备课日期 教学目标 1.学会2个声母y w，整体认读音节yi wu yu及它们的4声，能够读准字音，认清形，正确书写。 2.能正确认读y w和单韵母组成的音节，能够准确拼读音节，会读拼音词。了解整体认读音节yu书写时ü上两点省略的规则。 教学重难点

1、y w的正确发音。

2、yi wu yu的正确发音。 教学准备 挂图 教学时间 2 教学过程 第1课时 教学目标 学会2个声母y w，整体认读音节yi wu yu及它们的4声，能够读准字。

4、拼音y的教案怎么写

教学目标： 1. 学会声母 y w 整体认读音节 yi wu yu 及其4声，能够读准音，认清形，正确书写。 2. 能正确认读 y w 和单韵母组成的音节，能够准确拼读音节，会读拼音词。了解整体 认读音节 yu 书写时 û 上两点省写的规则。 教学重点难点： 知道整体认读音节 yu 书写时 û 上两点省写的规则。能按顺序写出声母。 教学具准备： 教学挂图、拼音卡片。 课时分配： 2 课时 第1课时 授课时间：