汉语拼音教案,一年级语文上册《i u ü》教案设计部编版

1、汉语拼音教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的汉语拼音教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 汉语拼音教案1 1．教学设计学科名称:汉语拼音2 i u v(小学语文1年级1年级上册) 2．所在班级情况，学生特点分析:针对1年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯，切实培养学生的语文素养；把识字、写字作为本册教学重点，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位，加大训练的广度和深度，注重平时积累,当天学的内容当天巩固,并且采取多种方式检测学生掌握所学知识的程度，引导激励学生多认字，指导。

2、1年级语文上册《i u ü》教案设计部编版

1年级小朋友课堂自制力比较差，注意力集中的时间也比较短，所以需要在课堂上不断变换形式，让学生保持新鲜感，这样才能让学生更好地学习。下面是我整理的1年级语文上册《i u ü》教案设计，欢迎大家阅读! 【《i u ü》教案设计】 【教学目标】 1.学会3个单韵母i、u、ü，读准音，认清形，正确书写。 2.掌握i、u、ü的4声，能直接读出它们带调的音。 3. 学会使用4线格，正确书写i、u、ü。 【教学重点、难点】 1.i、u、ü的发音方法和带调读韵母是本课教学的重点。 2.读好带调韵母的第2声和第3声是难点。 【教学过程】

1、 复习导入

1、 小朋友们，上个节我们认识了拼音王国里的3个单韵。

3、汉语拼音教案

作为1位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的汉语拼音教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 汉语拼音教案 篇1

1、复习： 1．看卡片读声母“g、k、h”的音。 2．抽读6个单韵母。

2、练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 1．出示 （1）自己试着读1读， （2）指名拼读。 （3）请同学说说两拼音的基本方法。 （4）开火车拼读。 2．出示 （1）自己试着进行拼读。 （2）同桌同学互读，相互纠正。 （3）个别读，同学纠正。

3、学习3。