幼儿园数学配配对活动教案反思,幼儿园游戏教案：水果配对

1、幼儿园数学配配对活动教案反思

活动目标：

1、学习拧盖子
2、能给各种瓶子配上合适的盖子
3、锻炼幼儿的动手操作能力活动准备：

1、带有瓶盖的塑料瓶子若干，每个宝宝3—4个塑料瓶
2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干活动过程：

1、教师组织幼儿边听音乐《捏拢放开》边做动作进入活动室做好，用谈话引出课题。

2、
1、引发幼儿兴趣，探索尝试
1、教师：“宝宝们，你们瞧老师这有什么呀？”（出示装有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各1个），激发幼儿兴趣。

2、教师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作儿歌：手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。

大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。

老师：“。

2、幼儿园游戏教案：水果配对

“幼儿园游戏教案：水果配对”是为了培养幼儿的观察力及认知的匹配。下面快随的我来看看吧。

幼儿园游戏教案：水果配对

游戏准备：

1、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等）。

2、果盆4个 。

3、水果奖章数个。

游戏过程：

1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各1个。

3、让幼儿自选1个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。

4、每次都放对的幼儿获得水果奖章1枚。

指导重点：

1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

2、让幼儿学说水果名称。

。

3、幼儿园小班《配对》教案

作为1名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园小班《配对》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班《配对》教案 篇1 活动目标：

了解事物间的关系，把相关物体进行匹配。

培养幼儿边操作边讲述的习惯。

让幼儿学习简单的数学题目。

活动重难点：

把握事物间的关系，将相关事物进行匹配

发现事物间的关系

活动准备：

1、实物：乒乓球、乒乓球拍、锁子、钥匙、碗、勺子、铅笔、文具盒

2、图片(苹果、大树、土地、。

4、中班快乐游戏照片配对的教案

起在电话里为朋友唱1首歌等。
4、 除了打电话，还可用什么方法关心生病的同伴。 活动5——谁和谁好 目标：
1、通过配对游戏使幼儿乐于与同伴友好交往。
2、体验与同伴共处的快乐。 准备： 配对实物和图片等。 过程：
1、运用实物和图片进行“谁和谁好”的配对游戏，例如：杯子和盖子、碗和筷子、鸟儿和大树、蜜蜂和花等。
2、幼儿说说配对的理由。
3、谈论哪些物品可以有多种配对的方法。
4、画1画：还...〖详细〗。

5、中班数学数物匹配教案设计

数学活动《数物匹配》能让幼儿园中班小孩子学习补足物品数量的 方法 。教案应该怎么设计呢？下面是我为大家整理的中班数学《数物匹配》的教案设计，希望对你们有帮助。

幼儿园中班《数物匹配》教案设计1 活动目标：

1、巩固9以内数量物品的点数，能进行相同物体数量的匹配。

2、学习补足物品数量的方法。

活动过程：

1、进行9以内数量物品的点数，学习相同物品数量匹配。

1、教师：这些花漂亮吗?有几种颜色的花?这些花分别是什么颜色的?

2、教师引导幼儿分别数1数每种颜色的花有多少朵?。