幼儿园数学活动按物体的颜色分类教案,《按颜色排序》大班教案

1、幼儿园数学活动按物体的颜色分类教案

一、活动目标。

1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。

2、促进幼儿比较，综合能力的发展。 二、活动准备。

1、环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。

2、物质准备：花篮若干个，红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。 三、活动过程。 (一)幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到春天的花园里参观。 提问：花园里有几种颜色的花?都有哪几种颜色? (二)教师讲诉故事《三只蝴蝶》(经过改编) 提问：

1、故事里有几只蝴蝶?她们是什么颜色的?

2、她们喜欢什么颜色的花。

2、《按颜色排序》大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的《按颜色排序》大班教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标

1、培养幼儿的观察、比较能力和思维的灵敏性。

2、学习按物体的颜色排序。

3、在游戏中让幼儿体验与同伴团结协作的乐趣。

4、有兴趣参加数学活动。

5、能与同伴合作，并尝试记录结果。 重点难点 重点：培养幼儿的观察能力。 难点：四种颜色的排序。 活动准备 红、黄、蓝、绿的珠子若干，串绳若干，红、黄、蓝、绿的头饰若干，火车头粘贴一个，红、黄、蓝、绿车厢粘贴若干。