幼儿园小班《蜗牛的秘密》教案及反思,小班健康教案小蜗牛旅行

1、幼儿园小班《蜗牛的秘密》教案及反思

活动目标：

1、初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。

2、体验观察探究蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4、培养探索自然的兴趣。 活动重难点： 自主观察探索，了解蜗牛的外形特征 通过实验操作，感知幼儿的生活习性 活动准备：

1、关于蜗牛的视频

2、蜗牛、青菜等 活动过程：

1、分享交流寻找蜗牛的经验 提问：我们在哪里可以找到蜗牛？你找到的蜗牛是什么样的？

2、观察蜗牛的外形

1、观看关于蜗牛的视频，并通过讨论、交流、探索，了。

2、小班健康教案小蜗牛旅行

活动目标

1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。

2、萌发对事物的探究兴趣。 活动准备

1、图片-蜗牛

2、放大镜等 活动过程

1、认识蜗牛

1、了解蜗牛的外形特征。 （1）蜗牛的身体是什么样的？ 引导幼儿讨论。 教师小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是1圈1圈的。 （2）蜗牛的头上有什么？ 让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚，叫触角。 （3）蜗牛的眼睛长在哪里呢？ 告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。 （4）蜗牛是怎样走路的呢？它有脚吗？

2、让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚 教师讲解，蜗牛有脚的，你知道为什么看。

3、幼儿园小班教案《小蜗牛》

作为1名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《小蜗牛》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园小班教案《小蜗牛》1 活动目的

1、练习有控制的画线条；

2、激发幼儿的爱心，鼓励幼儿不轻易放弃；

3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣；

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品； 活动准备

1、故事 【小蜗牛找家 】

2、水彩笔、贴有彩色房子、草地、石头，树丛、的画纸（每人1张） 活动过程

1、以故事的形式吸引幼儿 师。

4、幼儿小班《小蜗牛》主题教案

作为1名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的幼儿小班《小蜗牛》主题教案，欢迎大家分享。 幼儿小班《小蜗牛》主题教案1 【活动设计】 初春到来，万物苏醒，各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 【活动目标】

1、认识蜗牛，了解蜗牛的1些习性特点。

2、引导幼儿在画，看说的基础上，创造性地运用橡皮泥制作蜗牛，提高动脑动手能力，进1步激发关注的情趣。

3、鼓励幼儿大胆地表现自我，感受做做玩玩的快乐。 【教。