幼儿园小班《酸甜苦辣》教案及反思,怎样写小班教案酸甜苦辣咸

1、幼儿园小班《酸甜苦辣》教案及反思

活动目标：

1、分辨酸、甜、苦、辣几种不同的口味。

2、能运用多种感官在游戏中感知饮料的酸甜苦辣，尝试根据自己的生活经验对饮料的颜色、味道与食物名称进行匹配。

3、喜欢参与科学探究活动，在游戏中体验探究、发现、交流食物味道的快乐。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重难点： 通过品尝来分辨味道的不同。 通过品尝正确说出酸、甜、苦、辣的不同口味。学习用好听的词，如酸溜溜、甜滋滋、苦涩、辛辣等形容食物酸甜苦辣的味道；通过运用多种感官在游戏中感知饮料的酸甜苦辣，并能按食物的味道，酸甜苦辣进行简单分类。 尝试根据自己的生活经验对饮料的颜色。

2、怎样写小班教案酸甜苦辣咸

幼儿园教案：酸甜苦辣咸 教师：屈老师 一、活动目标 1．体验味觉，增加味觉经验。 2．品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。 3．学习相关汉字。 二、活动准备 1．故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。 2．将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上牙签。 3．酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干 三、活动过程 1．教师讲述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事，学习相关汉字。 2．邀请幼儿当大厨，试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个朋友在哪里 （1）幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头，蘸一蘸水杯中。