幼儿园小班《好朋友夹心饼干》教案,幼儿园小班数学活动教案《饼干店》含反思

1、幼儿园小班《好朋友夹心饼干》教案

教学目标：

1、培养幼儿的观察力。

2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

教学准备：

小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸。

教学过程：

1、导入活动——花朵找朋友

师：出示1朵哭的小花图片，让幼儿观察，小花为什么哭了？

幼儿：他没有好朋友

师：让小朋友给小花找朋友——和他1模1样的小花才是他的好朋友

2、请小朋友1人找1朵自己喜欢的小花

放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友（1模1样两个花朵是好朋友）

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2、幼儿园小班数学活动教案《饼干店》含反思

随着社会不断地进步，课堂教学是我们的任务之1，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看1段历程当中的自己。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学活动教案《饼干店》含反思，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园小班数学活动教案《饼干店》含反思 篇1 活动目标：

1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某1特征(形状、颜色)进行分类。

2、培养幼儿边操作边讲述的习惯，学习说：“我把×形×色送给你吃”。

3、通过游戏活动激发参与操作的兴趣。

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

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3、幼儿园小班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班教案 篇1 教学意图：

饼干是小朋友非常熟悉的，也非常的喜欢吃。的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。为此设计了此次活动《朋友夹心饼干》。让孩子们在做1做、玩1玩、尝1尝的过程中，丰富对饼干特点、口感的认知经验，获得直接的感受和体验，利用“朋友夹心饼干”潜移默化地培养孩子良好的品质。

教学目标：

1、培养幼儿的观察力。

2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。

4、好朋友夹心饼干小班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的好朋友夹心饼干小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

好朋友夹心饼干小班教案1 目标

1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。

2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并1同品尝的乐趣。

3.知道人体需要各种不同的营养。

4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

准备

1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块1样的饼干来园。

2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，1次性餐布、小勺、浅盘。

5、幼儿园小班教案《做饼干》含反思

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《做饼干》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班教案《做饼干》含反思1 每个人都有自己的梦想，有的想当医生，有的想当科学家，有的想当律师，还有的想当明星;可我的梦想，却是能成为1名服装设计师。

我的家庭不是很富裕，我不能像其他同学那样，想穿什么衣服就可以让父母买。我的每两个月才能穿上1件新衣服，所以，我从小就特别羡慕那些有钱人家的孩子，于是，我立志，长大后1定要做1个服装设计师，让爸爸妈妈不愁没有新衣服穿。

我还想去米兰服装设计学院留学，这样我的服。