大班数学看图编题教案,大班数学自编应用题教案

1、大班数学看图编题教案

作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的大班数学看图编题教案，希望能够帮助到大家。 大班数学看图编题教案1 活动目标：

1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、减法应用题。

2、两组图片进行对比，感知问号的不同问法。

3、参与白板操作游戏，对数学活动产生兴趣，体验口编应用题的乐趣。 活动准备：

1、白板课件。

2、幼儿人手一道算术题。 活动过程：

1、导入。 --师:小朋友，看看这个地方认识吗?(出示羊村画面)今天，它们要来考考大家，看看谁是最聪明的孩子？

2、。

2、大班数学自编应用题教案

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的大班数学自编应用题教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班数学自编应用题教案1 活动目标： 能根据图中事情发展的顺序和相关数量，提出减法应用题的问题。 发展逻辑思维能力和注意力。 重点：根据图意自编减法应用题。 难点：能够清楚、完整的表达] 活动准备： 每人一套0~8数字卡片；图片3幅；雪花片。 活动过程： （一）口头练习8以内各数的组成和加减。

1、请幼儿把数字卡片按0~8的顺序摆好。

2、。

3、看图列算式幼儿园大班的数学教案

活动目标：

1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。

2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。

3、培养幼儿语言表达能力。 活动准备： 实物图片若干张；分组活动的操作材料。 活动过程： 一、开始部分：

1、复习顺数，按要求数数。（从4—

13、17—2

9、56—65）

2、碰球游戏，复习9的'分解组成。 二、基本部分：

1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观察图片，并用自己的语言讲出图意。（用三句话讲述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？

2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。

3、分组活动： 第一组：。