幼儿园小班《爱护图书》教案,小班社会《小图书，我的好朋友》教案

1、幼儿园小班《爱护图书》教案

作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园小班《爱护图书》教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《爱护图书》教案1 活动设计背景 活动前一个幼儿不小心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观察幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。 活动目标

1、增强爱护图书的意识和行为。

2、学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力。

3、爱惜图书，不随意损坏图书。 教学重点、难点 在活动过程。

2、小班社会《小图书，我的好朋友》教案

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的小班社会《小图书，我的好朋友》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班社会《小图书，我的好朋友》教案1 活动目标： 1．了解图书是用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。 2．学习正确看图书的方法。 3．知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书。 活动准备： 1．损坏的图书1本，好的图书若干，废纸若干。 2．正确的看书标记若干。 3．图画若干 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿对图书的喜爱。 1．。

3、小班社会教案：我爱读书

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的小班社会教案：我爱读书，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班社会教案：我爱读书1 活动目标：

1、培养幼儿爱护图书的良好情感。

2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。

3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 《我和小图书交朋友》课件、图书若干 活动过程。

4、幼儿园爱护图书教案

1教案一：《爱护图书》活动目标：

1、懂得要爱护图书

2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书活动重点：懂得要爱护图书活动难点：初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书难点形成原因：手部小肌肉动作发展能力较弱难点解决策略：层次递进地进行熟练练习活动过程一、讨论图书破的原因二、观察教师修补图书

1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书

2、教师根据幼儿说的修补图书三、讨论怎样避免弄破图书（结合幼儿实例进行讨论）图书应该怎样拿，怎样放？自己看书时应该注意什么？打击一起看书时应注意什么？四、欣赏儿歌《小图书》五、幼儿看图。