幼儿园中班数学活动教案：按规律排序(教学反思)

1、幼儿园中班数学活动教案：按规律排序(教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:屈老师办公室 　　幼儿园中班数学活动教案：按规律排序（教学反思） 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　

1、能根据图形的排列规律进行排序。 　　

2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 　　活动准备： 　　

1、各种图形若干，胶水 　　

2、幼儿操作纸 　　活动过程： 　　

1、老师："今天我收到了图形王国送来的礼物，你们想看吗？"（想） 　　"好，我么一起来看，是什么礼物？" 　　①出示一个自制头饰，让幼儿自己去发现这一饰物，从而激发他们自制头饰的兴趣。 　　②老师打开第一个礼物盒："哇！是一个漂亮的头饰。"（老师戴在头上） 　　"好看吗？这漂亮的头饰是用什么颜色的图形做的？我们一起来看看。" 　　小红旗：红色正方形黄色圆形红色正方形黄色圆形…… 　　③小结：图形王国送来的头饰是用图形有规律的排队的。 　　

2、引导幼儿根据图形排列规律接着排图形。 　　"我们来看看第二个盒子里的礼物是什么？哇！也是漂亮的头饰。但是它还没做完，图形国王请你们来帮忙呢！你们愿意吗？" 　　①小红旗：黄三角形蓝圆形黄三角形蓝圆形…… 　　②小红旗：黄圆形绿三角形绿三角形黄圆形绿三角形绿三角形…… 　　小结：原来图形王国的头饰是用图形有规律排队的，所以很漂亮。 　　

3、操作活动：（装饰头饰）启发幼儿依样接着给图形排序。 　　我们再来看看第三个盒子里的礼物是什么？（一张请柬） 　　"上面写得是什么？我来读一下。"老师读请柬，"小朋友今天。