幼儿园数学7的组成教案,7的分解与组成幼儿园大班教案

1年前

1、幼儿园数学7的组成教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园数学7的组成教案，希望能够帮助到大家。幼儿园数学7的组成教案1 活动目标

1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。

2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。活动准备塑料小鸭学具人手42只。活动过程一、复习6的组成玩“碰球游戏”，出现数咔，师问：这数是几？答“6”。师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。（例如），师：我的。

2、7的分解与组成幼儿园大班教案

【设计思路】大班幼儿学习了数字2—6的分解，知道数字如何分解，但是对其内在的认识并不十分清楚，也存在个别学生不会对数字进行分解，不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感兴趣。电视频道一直在播放《喜羊羊与灰太郎》，幼儿在平时都会谈论这部动画片的剧情。在他们为此争得不可开交时，我突然有个想法，为什么不按他们喜欢的羊羊不同，把他们分成不同的羊羊队呢？看看究竟是哪只羊羊最棒？通过比赛的方式来激发他们学习数字分解的兴趣。这样，在活动中采取分组活动的形式，也有利于大班幼儿合作意识、协作能力的培养。【活动目标】

1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。

2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同。

3、幼儿园大班数学《7的分解》教案

活动目标：

1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。

2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。活动准备：

1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。

2、音乐磁带：《我的朋友在哪里》

3、颜色或图案不同的数字1—6的卡片。

4、7的分和式记录表。活动过程：一、情境创设

1、拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。师：嗨嗨，我的1球碰几球？幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。

2、每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊。

4、大班幼儿《7的分解与组成》教案

在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我整理的大班幼儿《7的分解与组成》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班幼儿《7的分解与组成》教案1 活动目标学习7的组成与分解，掌握7的6种分合式。能根据分合式推算出7的加减算式。理解7的组成中的互换和互补规律。活动准备经验准备：幼儿已掌握6以内的组成和分解。课件准备：“男孩女孩”情景图片；“男孩女孩分组”情景图片；“分合式”情景图片。材料准备：1~6数字卡片若干。活动过程出示情景图片“男孩女孩”，引导幼儿理解7的组成与。