大班数学教案,幼儿园大班教学月度总结5篇

1、大班数学教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的大班数学教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班数学教案 篇1 活动目标

1、引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中，学习按运算方法和得数进行分类。

2、能迅速准确地进行8以内加减运算。

3、体验帮助别人的快乐。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 教具：算式卡片(8以内加减算式卡)分类图1张 学具：分类图、加减算卡、看标记写算式的小鸡图 活动。

2、幼儿园大班教学月度总结5篇

幼儿园大班教学月度总结1 9月，这个忙碌而又丰收的月份，1个新学期的开始，现在我将本 月 工作总结 如下：

1、教学工作 本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，1个个做起动作来有模有样的，像1群小 武术 家。在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。 在第1个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识。

3、幼儿园大班数学活动教案5篇

只有当数学 教育 面向幼儿生活，才能让幼儿喜爱数学，更便于幼儿理解、接受，数学教育也才能达到事半功倍的效果。 以下是我精心收集整理的幼儿园大班数学教学活动，下面我就和大家分享，来欣赏1下吧。 幼儿园大班数学教学活动1 活动目标： 1.乐于参加数学活动，对数学感兴趣。 2.激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣，了解“0”在自然数列中的位置及不同的实际意义。 3.在游戏中体验数字“0”带来的快乐。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1.1—9的数字娃娃各1，花园背景图1幅。 2.有关“0”的相应图片若干(温度计、门牌号、车牌号等) 活动过程：

1、情境导入，激发。

4、大班数学超市购物教案

作为1名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我整理的大班数学超市购物教案，希望对大家有所帮助。 大班数学超市购物教案1 （1）活动目标 1.体验超市购物的乐趣以及加减法在生活中的运用，积极主动地与同伴交流、分享自己的活动过程和经验。 2.能运用算式记录购买物品的过程，并清楚地表述自己购物的过程及算式的含义，学会多角度思考问题。 3.运用己有的数学经验解决购物中“1共用去多少钱”或“还剩下多少钱”的问题，学习10以内的加法和10的减法。 （2）活动准备 1.经验准备：幼儿已有超市购物的经验。 2.物质准备：画有货架和贴。