幼儿园大班数学教案:6的加法,幼儿园数学6.7的加法教学反思

1、幼儿园大班数学教案:6的加法

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班数学教案:6的加法，欢迎大家分享。 幼儿园大班数学教案:6的加法1 设计意图： 在游戏中复习6的组成，使幼儿手、口、脑并用一起锻炼，以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树妈妈的活动，创设情境，激发幼儿的探究欲望，在操作实践中掌握6的加法,通过游戏“开火车”进一步加强、巩固对所学知识的认识。 活动内容： 得数是6的加法。 活动目标 认知目标：通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是6的加法。

2、幼儿园数学

6、7的加法教学反思

本节课的教学，我首先复习

6、7组成。指导学生自学，合作探究，在教学加法时让学生合作摆小棒，通过摆的小棒图来说图意，并列出算式。引导学生说出因为观看的顺序不同所以能列出的算式就不同，并利用数的组成来计算出结果。在这个环节上应该注意组织教学，学生的经历不是很集中，学习的气氛不是很浓。在教学减法时也是让学生通过摆小棒，用铅笔分成两部分，说出这幅小棒图的图意，根据图意列出算式，让学生多说为什么用减法，加深对减法算式的含义理解。最后总结本节课的知识重难点，进行课堂检测，以练促能。 我发现只有让学生动手实践，才能加深对知识的理解。本节课教学效果不是很好，学生大部分都能根据一图从不同的方向观看就能列出不同的算式。但是还有个别学生对减法算式的含义理解的不是很好，主要。

3、幼儿园大班数学教案6的加减法

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班数学教案6的加减法，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班数学教案6的加减法1 说教材 《6的分解组成》是大班科学领域的一节数学活动。幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。新《纲要》提出："数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神："教育活动内容既适合幼儿的现实需。

4、幼儿的加法活动教案

幼儿的加法活动教案(8篇) 作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的幼儿的加法活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿的加法活动教案1 活动目标：

1、学习6的加减法，感知事物的数量关系。

2、学习用简明的语言讲述加、减法算式所表达的图意； 活动准备：

1、教具课件制作。

2、学具练习纸若干，彩笔若干。 活动过程：

1、集体活动： （1）学习6的加法，复习加号，等号。 小朋友想不想知道六只小兔在干什么？我。

5、幼儿园优秀教案

作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园优秀教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。 3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。 活动准备： 1．参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所了解。 2．录像《课间十分钟》，邀请一位小学一年级学生。 活动过程： 1．认识小学生，产生参与活动的兴趣。 (1)今天有一位客人。

6、幼儿园大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动由来： 《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受幼儿的喜爱，在动漫中，喜羊羊是一只聪明、动脑的小羊；懒洋洋却恰恰相反，他是一只好吃懒作的小羊，从而导致他也是青青草原上最肥的小羊，也是灰太狼最最想吃的小羊。然而本班幼儿也有和懒洋洋相似的小朋友，总喜欢玩耍，却不听讲。所以，我便引用了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里的人物，带领小朋友们转动脑筋来场《智救懒洋洋》的活动。同时也解决了数在。