大班数学教案：认识时钟,幼儿园大班数学教案《奇妙的时间》
1、大班数学教案：认识时钟
作为1名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的大班数学教案：认识时钟，欢迎大家分享。 活动目标 ：
1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看整点。
2、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。
3、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 教学重点、难点 ：
1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。
2、学会看整点。 活动准备 ：
1、实物时钟1个。
2、幼儿园大班数学教案《奇妙的时间》
通过观察大量动植物的活动规律，发现了动植物生命的内部有1个像时钟1样的机构，叫“生物钟”。通过这篇文章的学习，学生可以了解很多动植物的活动规律，如果想发现更多的现象，必须学会认真观察。本文采用总分总的手法，第1段总的说明大自然是1座奇妙的始终。第
2、
3、4自然段分别讲述了植物、动物的不同的活动时间。最后1段揭示了“活时钟”就是“生命之钟”，就叫“生物钟”。这样的结构安排，使得文章层次清晰，说理透彻。 <教学目标>
1、认识14个生字，会写10个生字。理解“蠢蠢欲动”“巡逻”“拜访”等词语的意思。
2、学习课文内容，并了解课文总分总的写作顺序。
3、生活中有着很多奇妙的现象，教育学生要学会留心观察，做生活当中的有心人 <教学。
3、倒计时幼儿园大班教案
作为1名优秀的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的倒计时幼儿园大班教案，欢迎大家分享。 倒计时幼儿园大班教案1 活动目标：
1、了解倒计时的含义，对倒计时的方法产生兴趣。
2、体会倒计时与我们生活的关系。
3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动准备： 相关ppt、每组1张大的月历、笔 活动过程：
1、导入 出示“倒计时’：“你们知道什么是倒计时吗？” 小结。
4、大班数学优秀教案:认识时钟
作为1名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的大班数学优秀教案:认识时钟，欢迎阅读与收藏。 大班数学优秀教案:认识时钟1 活动目标：
1、能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。
2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。
3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 活动准备： 钟面4个（7：008：009：0010：00）模型钟1个幼儿每人1只纸钟面、1日生活图 活动过程：
1、讲述故事《小明。
5、大班数学活动教案《认识时钟》
作为1名教学工作者，通常需要准备好1份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的大班数学活动教案《认识时钟》，仅供参考，大家1起来看看吧。 大班数学活动教案《认识时钟》1 活动目标：
1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。
2、发展幼儿的逻辑思维能力。
3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 活动准备：
1、幼儿人手1份硬纸片钟
2、动物手偶
3、实物钟 活动过程：。
6、倒计时幼儿园大班教案
作为1名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的倒计时幼儿园大班教案（通用7篇），欢迎大家分享。 倒计时幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 大班幼儿即将升入小学，在"幼小衔接"工作中，我班结合幼儿的年龄特点，重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"3个方面来设计与组织内容，以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。 在平日的活动中，幼儿有时会问"老师，我们下周周几演出""老师，我们的故事会几号开"等，这表明幼儿有倒计时的意识，并乐意为某天某事做准备，期待着这1天的到来，这是有任务。
