幼儿园大班数学教案:6的加法,幼儿园大班数学教案：6的加减

1、幼儿园大班数学教案:6的加法

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班数学教案:6的加法，欢迎大家分享。 幼儿园大班数学教案:6的加法1 设计意图： 在游戏中复习6的组成，使幼儿手、口、脑并用一起锻炼，以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树妈妈的活动，创设情境，激发幼儿的探究欲望，在操作实践中掌握6的加法,通过游戏“开火车”进一步加强、巩固对所学知识的认识。 活动内容： 得数是6的加法。 活动目标 认知目标：通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是6的加法。

2、幼儿园大班数学教案：6的加减

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班数学教案：6的加减，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班数学教案：6的加减1 活动目标： 学习6的第三组加减，感知数量关系间的互逆性。 根据算式编出相应的应用题，正确运用“一共”和“还剩”。 积极开动脑筋，自然大声地表述编的应用题。 活动准备：

1、教具：算术题卡片若干。

2、学具若干。 活动过程： 集体活动。 复习6的组成。 黑板上写有6的组成的缺数分。

3、幼儿园大班数学教案6的加减法

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班数学教案6的加减法，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班数学教案6的加减法1 说教材 《6的分解组成》是大班科学领域的一节数学活动。幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。新《纲要》提出："数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神："教育活动内容既适合幼儿的现实需。

4、6的加减幼儿园大班数学教案

[活动目标]

1、学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。

2、复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。

3、培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。

4、发展目测力、判断力。

5、有兴趣参加数学活动。 [活动准备] 投影机、投影片、算式卡片。 幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。 [活动过程] 一、准备练习 复习6的组成。

1、游戏“拼6”。 (1)按键发音：(采用娃娃电脑学习机) 老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。 (2)拍手对。