大班数学教案6可以怎么分,《6的分解组成》幼儿园教案

1、大班数学教案6可以怎么分

【活动目标】

1、在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解6的分合，并能用语言清楚地表达。

2、尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

3、让孩子们能正确判断数量。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。 【活动准备】

1、6的分法(三种规律)

2、幼儿操作纸6的分合

3、操作材料： (1)分圆片：圆片，分类盒铅笔; (2)翻圆片：圆片，铅笔。 (3)分珠子：串珠板、铅笔。 (4)分花生：花生，分类盒。 【活动过程】

1、第一关：复习游戏“碰球”：

3、4的组成 “今天我们来玩冲关游戏，听好了，第一关：复习。

2、《6的分解组成》幼儿园教案

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的《6的分解组成》幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《6的分解组成》幼儿园教案1 一、活动目标

1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。

2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 二、活动重点 感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。 三、活动难点 。

3、6的分成大班教案

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的6的分成大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 6的分成大班教案1 活动目标

1、 幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。

2、 在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、 发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 教学重点： 感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。 教学难点： 总结归纳6以内数的分解和组成规律。 活动准备 。

4、《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案，欢迎大家分享。 《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案 篇1 活动目标：

1、体验将数量是5的物品分成两部分。

2、学习念读5的分合式及算式。

3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备：

1、"5只兔子头饰"，儿歌《小白兔白又白》。

2、1—5数字卡片；分合符号。

3、学具：每个幼儿五颗棋子。

4、《游戏册》第五册第11—12页。 活动过程：