大班数学相邻数教案设计教学反思,幼儿园中班数学教案：5以内的相邻数

1、大班数学相邻数教案设计教学反思

对大班幼儿的小朋友来说，1到10的数字都是认识的，但是对1到10的相邻数却不是太认识，因此需要开展相邻数的教学。下面是我为大家整理的大班数学相邻数的教案设计，希望对你们有帮助。 相邻数教案设计篇一 活动目标：

1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。

2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

3、学习与同伴友好交往、合作游戏的 方法 ，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

2、幼儿园中班数学教案：5以内的相邻数

作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案：5以内的相邻数，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班数学教案：5以内的相邻数1 活动目标：

1、认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。

2、能理解操作要求，认真地进行操作活动。

3、活动时注意力集中，能大声回答老师的问题。

4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5、引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备： 经验准备： 幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。 物质准备。