北师大版小学五年级上册《品德与社会》教案,北师大版品德与社会五年级下册全册教案。急，请问哪里可以下载？
1、北师大版小学5年级上册《品德与社会》教案
我为母校添光彩教学目标：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查，主题队会等活动形式，加深对校园文化的理解，增强以校为荣的集体荣誉感。
3、通过为母校发展献计献策、设计母校宣传册等活动，增强民主参与学校管理、争做学校小主人、和学校共荣辱的责任心与自豪感。重点难点：重点：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查、主题队会等活动形式，增强以校为荣的集体荣誉感。难点：培养学生以校为荣，民主参与学校管理的责任心和自豪感。教学准备：学生准备：
1、按照教科书学习要制作母校名片。
2、以学习小组的形式，合作收集以下资料，母校的校史、校训、校歌和校徽，母校的名人录，名人的母校等
3、从“办学特色、辉煌过去、母校名师、喜看今朝”等几方面制作母校宣传册。教学设计：
1、引入新课
1、教师谈话导入：母校给了我们知识和力量，母校给了我们荣誉和欢乐，我们能为母校做些什么？
2、教师出示课题――“我为母校添光彩”
2、展示交流“母校名片”学生展示自制的母校名片，讲述在制作过程中的学习体会，分析母校名片上的数据给自己的启示，教师对学习交流活动做出评价。
3、阅读“名人和母校”学生自学“陈嘉庚的故事”，讨论“嘉庚精神”是1种什么精神。
4、实践活动学生根据教科书学习要求选择1题进行调查、研究，数据整理，然后用小报、日记等形式展示学习成果。
5、解读校园文化，组织主题队会
1、全班根据教科书所示活动流程组织活动
2、学生交流参加活动的感想。
6、制作母校宣传册。
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百度1下北师大版品德与社会5年级下册全册教案，百度文库就可以了。
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我为母校添光彩 教学目标：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查，主题队会等活动形式，加深对校园文化的理解，增强以校为荣的集体荣誉感。
3、通过为母校发展献计献策、设计母校宣传册等活动，增强民主参与学校管理、争做学校小主人、和学校共荣辱的责任心与自豪感。 重点难点： 重点：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查、主题队会等活动形式，增强以校为荣的集体荣誉感。 难点：培养学生以校为荣，民主参与学校管理的责任心和自豪感。 教学准备： 学生准备：
1、按照教科书学习要制作母校名片。
2、以学习小组的形式，合作收集以下资料，母校的校史、校训、校歌和校徽，母校的名人录，名人的母校等
3、从“办学特色、辉煌过去、母校名师、喜看今朝”等几方面制作母校宣传册。 教学设计：
1、引入新课
1、教师谈话导入：母校给了我们知识和力量，母校给了我们荣誉和欢乐，我们能为母校做些什么？
2、教师出示课题――“我为母校添光彩”
2、展示交流“母校名片” 学生展示自制的母校名片，讲述在制作过程中的学习体会，分析母校名片上的数据给自己的启示，教师对学习交流活动做出评价。
3、阅读“名人和母校” 学生自学“陈嘉庚的故事”，讨论“嘉庚精神”是1种什么精神。
4、实践活动 学生根据教科书学习要求选择1题进行调查、研究，数据整理，然后用小报、日记等形式展示学习成果。
5、解读校园文化，组织主题队会
1、全班根据教科书所示活动流程组织活动
2、学生交流参加活动的感想。
6、制作母校宣传册。
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我为母校添光彩 教学目标：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查，主题队会等活动形式，加深对校园文化的理解，增强以校为荣的集体荣誉感。
3、通过为母校发展献计献策、设计母校宣传册等活动，增强民主参与学校管理、争做学校小主人、和学校共荣辱的责任心与自豪感。 重点难点： 重点：
1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。
2、通过问卷调查、主题队会等活动形式，增强以校为荣的集体荣誉感。 难点：培养学生以校为荣，民主参与学校管理的责任心和自豪感。 教学准备： 学生准备：
1、按照教科书学习要制作母校名片。
2、以学习小组的形式，合作收集以下资料，母校的校史、校训、校歌和校徽，母校的名人录，名人的母校等
3、从“办学特色、辉煌过去、母校名师、喜看今朝”等几方面制作母校宣传册。 教学设计：
1、引入新课
1、教师谈话导入：母校给了我们知识和力量，母校给了我们荣誉和欢乐，我们能为母校做些什么？
2、教师出示课题――“我为母校添光彩”
2、展示交流“母校名片” 学生展示自制的母校名片，讲述在制作过程中的学习体会，分析母校名片上的数据给自己的启示，教师对学习交流活动做出评价。
3、阅读“名人和母校” 学生自学“陈嘉庚的故事”，讨论“嘉庚精神”是1种什么精神。
4、实践活动 学生根据教科书学习要求选择1题进行调查、研究，数据整理，然后用小报、日记等形式展示学习成果。
5、解读校园文化，组织主题队会
1、全班根据教科书所示活动流程组织活动
2、学生交流参加活动的感想。
6、制作母校宣传册。
5、北师大版小学5年级上册《品德与社会》教案〔第2课〕
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6、北师大版小学5年级上册《品德与社会》教案
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