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人音版小学6年级上册音乐精品教案(2015年最新修订完整版本)



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去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:唱歌的大米 人音版小学6年级上册音乐精品教案 (2015年最新修订完整版本) 目录 第1课芬芳茉莉 《茉莉花》教学设计 《茉莉花》教学设计 欣赏《东边升起月亮》教学设计 第2课悠扬民歌 《小河淌水》教学设计 聆听《小河淌水》/《迪克西岛》教学设计 《妈妈格桑拉》教学设计 《赶圩归来啊哩哩》教学设计 第3课美丽童话 学唱《木偶兵进行曲》、聆听《波斯市场》教学设计 《木偶兵进行曲》教学设计 学唱《月亮姐姐快下来》教学设计 《魔法师的弟子》教学设计 第4课京腔京韵 《京剧唱腔连奏》、《包龙图打坐开封府》教学设计 《你待同志亲如1家》教学设计 《校园小戏迷》教学设计 第5课赞美的心 《5彩缤纷的大地》教学设计 学唱《今天是你的生日》 《龙的传人》教学设计 第6课两岸情深 《丢丢铜仔》教学设计 《半屏山》教学设计 《阿里山的姑娘》教学设计 第7课7色光彩 《木星——欢乐使者(片段)》教学设计 《日出》教学设计 《7色光》教学设计 《萤火虫》教学设计(1) 《萤火虫》教学设计(2) 人音版6年级音乐上册教学计划 (2015—2016学年第1学期)

1、学生情况分析: 6年级的学生经过系统的学习,已经打下了扎实基础,有1小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高。

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人教版1年级音乐下册教案及教学计划人教版第2册音乐教案本学期教学计划 大纲和教材分析: 本册教材的教学内容有:春天;放牧;手拉手;长鼻子;跳起舞;咯。

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3、2017年苏教版6年级上册音乐教案整理版

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:凌颢老爸 苏教版6年级上册音乐教案 第1单元7彩桥 第1课时■教学内容1.听:《迎宾曲》 2.唱:《唱着跳着走近你》 ■教学目标 1. 学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象,抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。 2.能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。 3.能专注地欣赏《迎宾曲》,了解歌曲背景,感受音乐所表达的情感和乐曲所具有的中国民族音乐特点,初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化的交流中所发挥的巨大作用。 ■教学重点 1. 跨小节切分节奏和休止符的掌握以及歌曲休止处的修饰处理。 2.用轻快、跳跃的声音演唱,并表现出歌曲的现代感。 ■教学过程

1、以乐激情 1. 这是新学期的第1节音乐课,教师播放《迎宾曲》,请学生们在热情欢快的音乐声中走进教室。 2.请学生说说对《迎宾曲》的初步感受。 3.教师介绍歌曲表现的主题及时代背景。 (1) 教师出示《迎宾曲》曲谱,请学生再次欣赏歌曲,并从歌词中分析判断歌曲表现的内容是何时、何事、何地。 (2) 观看影片《客从何来》片段,教师简介1年1度的“广交会”。 4. 视唱教材中《迎宾曲》的旋律片段。 5.请学生聆听广东音乐《步步高》,感受《迎宾曲》中与之相似的旋律,并用铅笔在书上的乐谱中做记号。2(编:(教学重难点:学生能够学会自己欣赏歌曲。反复听唱,指导有困难的乐句。再听。

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2迪克西岛

1、教学目标

1、用亲和、亲昵的歌声,真挚的演唱歌曲,用不同的演唱形式表现歌曲。

2、启发学生懂得珍惜父母的爱,有孝顺父母和感恩的意识与情感。

2、学情分析6年级学生已经掌握1定的音乐知识,通过听辨和练习来感受音乐的内容和情绪,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。

3、重点难点

1、用亲和、亲昵的歌声,真挚的演唱歌曲。

2、为歌曲设计不同的演唱形式,表达歌曲的情感。

4、教学过程4.1第1学时4.1.1教学活动活动1【讲授】妈妈格桑拉

1、组织教学,师生问好!

2、导入:

1、音乐游戏:老师拍声势动作,学生模仿,感受2拍子特点。

2、老师在琴上弹出3—|2—|1—|6—|,让学生用“噜”音哼唱。(提示学生用高位置、头腔共鸣)

3、邀请1位学生模仿老师演奏,节拍稳定后,老师在强拍加入3角铁演奏并哼唱旋律。

4、邀请学生演奏3角铁并与钢琴合奏。(提示学生注意看老师的手势:收和起)

5、老师弹琴,1名学生演奏3角铁,1起哼唱旋律。【设计意图:通过伴奏的形式让学生在不知不觉中熟悉歌曲旋律,感受歌曲节拍。】

3、创设情景,启发情感。师:同学们美妙的歌声让我想起了小时候我经常唱的那首《世上只有妈妈好》,因为它唱出了我心中最爱的那个人2。

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