社会与生活幼儿园地震安全教育教案：地震发生时，该如何应变,幼儿园安全地震了怎么办教案与反思
1、社会与生活幼儿园地震安全教育教案：地震发生时，该如何应变
随着地理环境的不断改变、迁移， 处于中班的幼儿，极少有经历过地震的，因此，为了让孩子们感受到地震的可怕，便设计了让孩子们戴上立体眼镜观看1段发生地震时的立体影片，让孩子们切身体会1下发生地震时的感觉和可怕之处，有利于孩子们更好地接受安全知识；让孩子们学会安全知识，目的是要学以致用。于是，我便设计了地震演习的环节，让家长们带着孩子们进行地震演习。有利于让孩子们更好地掌握逃生技巧。活动目标：
2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。活动准备：
1、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
2、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们1起来看看。
3、 围绕影片与幼儿展开讨论：
1、提问幼儿：
2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
5、 围绕课件内容与幼儿展开讨论： （1） 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。 （2） 赶快跑到空旷的地方。（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。 （4） 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。 （5） 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
6、幼儿与家长们1起进行地震逃生演习。
1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排1些幼儿和家长坐在车子上；
2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。活动评价：
1、幼儿们是第1次感受地震的感觉，也是第1次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每1个幼儿都表现得很热烈。
2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这1次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。
3、个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
2、幼儿园安全地震了怎么办教案与反思
不建议给幼儿园孩子进行地震方面的教学 认知水平达不到 容易引发孩子恐慌 我就知道有孩子在幼儿园老师讲过地震方面的知识以后 整天忧心忡忡的问家长 我们这里会不会发生地震 发生了地震怎么办之类的问题 不是多震地区 地震的相关知识还是等到孩子大1些学习的 好 幼儿园让孩子无忧无虑玩就可以了 可以灌输火灾消防安全的只是 这个比较实用。
3、幼儿园大班地震安全教案哪里最优秀？
你搜索下“屈老师教案”不就晓得啦吗。
4、幼儿园小班安全地震来了怎么办教案
题目： 幼儿园科学地震来了怎么办的教案 解答： 幼儿园教案：地震来了怎么办 活动目标——
1、理解地震给人们生活带来的危害,学习地震时的安全自救常识.
2、培养安全自救的意识. 活动准备：
1、地震录像片
2、地震后的图片. 活动过程：
1、导入,让幼儿观看地震录像,引出活动主题. 今天老师给你们带来了1段视频,我们1起来看1看.
1、教师：刚才我们看到的视频,你们知道是发生了什么事吗?（地震）
2、你从哪些方面看出是地震? 小结：视频里面的地面剧烈的摇晃,移动,房屋1间1间的倒塌,人们 纷纷窜逃,哭声喊声连成了1片.
2、引导幼儿理解地震的含义
1、怎么会发生地震呢? 那是因为地壳在运动,使地面迅速发生颤动!
2、你们知道地震时怎么产生的呢? 我们人类是生活在地球的表现叫地壳,地壳不是静止不动的,他像1个 顽皮的孩子总是不停的运动,为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢,如果他运动力气过大、过猛,地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂,于是出现了地震!
3、你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震. 小结：我们这里没有发生过地震,但是在其他地方发生过大地震比如我 们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震,2008年在汶川县发生了8级大地震,2010年玉树发生了7.1级地震!在国外也经常发生地震,比如前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震!
4、地震时有什么景象,会给我们的生活带来哪些危害!（老师结合图片讲述） 老师这里收集了1些地震后的图片我们1起来看1看! （1） 这这几次大地震中,摧毁了所有的房屋! （2） 地震还造成了山体滑坡! （3） 造成了桥梁中断. （4） 压死压伤了许多人 （5） 许许多多的人失去了亲人,无家可归,也有许许多多的小朋友成 了孤儿!
3、引导幼儿学习自救的方法!
1、地震是分等级的,当大地震时地面、房屋明显的摇晃,不要多久就会山崩地裂!如果是小地震的话,我们就会感觉有1点点的震感,1般不会威胁到人们的生命财产安全!
2、如果我们这里发生地震了,你们会怎么做呢? 小结：
1、当发生大地震时,能跑就跑,“跑”是在地震发生初时,而且1定要跑到空旷的地方,4周不要有广告牌、电线杆等东西,以免倒下来时被砸到,跑的时候1定要抱着头,保护好头部.
3、要是在短时间内跑不了,来不及跑了呢?那就“躲”,1定要躲在家 中最小的房间里,如卫生间,厨房,结实的桌子下、床下等,切断电源、关掉煤气,等到地震过后及时撤离.
4、地震真是可怕的自然灾害!其实地震是可以预测的! 小结：像前段时间发生的日本的9级大地震,日本的科学家们就预测出 来了,他们知道在几月几日在什么地方会发生地震,所以他们作好了充分的准备!大大的减弱了人员伤亡!而发生在我们中国的那几次地震呢!我们国就没有检测出来!这可能是因为我们国家的科学还没有日本那么发达!所以孩子们要从小热爱科学,认真的学本领,长大以后为我们的国家做贡献!
4、地震游戏演习。
5、幼儿园大班防地震安全教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:最爱十里春风1 幼儿园大班防地震安全教案 活动目标: 1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 1．课件、泡沫板。 2．急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 活动过程:
1、地震的危害 1．孩子们，老师搜集到1段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 2．地震对我们来说是1个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看1看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听1听，问1问)再请个别幼儿起来说1说。 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
2、地震来了怎么办 1．如果地震就发生在我们的身边，怎么办? 2．地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的3角区，让幼儿明白什么地方安全。 3．如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师1边指导1边给做对的小朋友贴上1个小标志。小结幼儿躲的情况。什么。
6、幼儿园小班地震来了怎么办安全教案
小班优秀安全教案《地震了怎么办》活动目标：1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。活动准备：准备：有关地震知识的录像短片。活动过程：
1、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(1)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。(2)教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，(教案出自：屈老师教案网)家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们1起来学习1些避震的知识。
2、帮助幼儿掌握1些地震发生时自我保护的方法。(1)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?(2)教师对正确的做法进行小结：1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成3角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。(教案出自：屈老师教案网)选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2 . 如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
3、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有1小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
