小学五年级品德与社会教案,急需【苏教版】小学《品德与生活》1~6年级目录

1、小学五年级品德与社会教案

人教版品德与社会五年级上册全册全套教案，共58页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 人教版品德与社会五年级上册全册教案 品德与社会五年级（上）教学计划以 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。 一、教材特点： 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨。

2、急需【苏教版】小学《品德与生活》1~6年级目录

苏教版三年级品德与社会下学期教学计划及全册教案[三年品德与社会教案] 三年级第二学期品德与社会教学计划 学生知识能力习惯态度分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案] 浙江教育出版社《品。

3、苏教版五年级品社上册的怎样与人相处的教案

本课教学目标：

1、情感与态度：懂得赞美别人是尊重别人、欣赏别人，明白与人相处的重要性和必要性，体验到赞美别人、与人和谐相处的快乐，感受赞美的力量。

2、行为与习惯：欣然接受别人的赞美，坦然真诚赞美身边的每一个人。

3、知识与技能：掌握基本的交往原则，懂得赞美别人是与人相处的技巧. 教学时间：2课时 第一课时 一、课前准备：

1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例。

2、根据课文改编的录音故事。 二、教学过程 （一）游戏导入：

1、老师说明游戏规则：每位同学拿取一张纸，选取班级的一位同学，在纸上至少写出他的三条优点。

2、学生独立完成任务后，老师随机拿起学生的纸条大声读出上面的内容，让同学们一起来猜猜他是谁…… 老师导语。

4、泰山版小学三年级品德与社会教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=182 『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案 ·我是小小主人翁

1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体....... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：16367 推荐程度： 『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册) ·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充。