奇妙的七色光幼儿园大班教案,光从哪里来大班教案

1、奇妙的7色光幼儿园大班教案

幼儿在日常生活中，发现阳光照射在水面或1些金属器皿上，会映射出1片耀眼的光，而且随着水面的波动及器皿的移动，光也随之闪动，对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这1教学活动，让幼儿动手操作实验，从而了解光的现象产生以及光的利用。

【活动目标】

1、在实验、观察中认识光的7种颜色，从而对光的现象产生兴趣。

2、培养独立操作的能力。

3、学习用多种方法、从不同的角度去了解1种事物的学习方法与思维方式。

【活动准备】

1、1张大的彩虹图。

2、3棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、7色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人1套。

3、相关电脑课件。

【 活动过程】。

2、光从哪里来大班教案

【活动方案】

活动依据：

幼儿在大自然中观察到彩虹、水折射的色彩等现象，引发幼儿探究大自然中的色彩的好奇心。

活动目标：

1、 养幼儿的观察、探究能力，激发幼儿对颜色的好奇心和探索精神。

2、 引导幼儿通过操作观察，了解颜色是由太阳光的照射产生的，并知道太阳光中有7种颜色。

活动形式：小组

活动准备：

3棱镜、暗箱、黑布等

设计意图

由于幼儿对自然现象中的色彩感兴趣，因此设计此次活动，通过活动让幼儿初步了解颜色的形成原因。

1、户外景物观察：春天的变化，春天的植物都是什么颜色的？幼儿观察到各种事物的不同颜色，很感兴趣，统1种颜色也能分出深浅的不同。

2、引入：。

3、幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇

【 #教案# 导语】颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。以下是 整理的内容，希望对您有所帮助。 1.幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案

活动目标

1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。

2.引导幼儿发现颜色混合后产生的1些新变化，提高幼儿的观察能力和辨别能力。

3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。

4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合。

4、幼儿园大班科学神奇的光教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班科学神奇的光教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班科学神奇的光教案1 活动内容：

神奇的光

活动目标：

1、了解光的种类、光的特性及光的用途。

2、发展幼儿的观察.比较.判断能力。

3、激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

活动重点：

了解光的种类、光的特性及光的用途。

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5、科学彩光变变变大班教案

作为1位杰出的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的科学彩光变变变大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科学彩光变变变大班教案1 活动目标：

1、激发探索光的兴趣。

2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。

3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

手电筒幼儿每人1个，并学会使用；各种颜色的布、皱纹纸以及各种玩具；"我的新发现"记录图、彩色笔。