《奇妙的水》大班科学活动教案,大班教案奇妙的水

《奇妙的水》大班科学活动教案

1、《奇妙的水》大班科学活动教案

作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的《奇妙的水》大班科学活动教案,欢迎阅读与收藏。 《奇妙的水》大班科学活动教案1 活动目标:

1、通过实验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感兴趣。

2、能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备: 教师:红色的饱和糖水、透明水。 幼儿:抹布人一块 第一次操作:普通红色。

大班教案奇妙的水

2、大班教案奇妙的水

作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的大班教案奇妙的水3篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案奇妙的水 篇1 活动目标:

1、通过实验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感兴趣。

2、能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备: 教师:红色的饱和糖水、透明水。 幼儿:抹布人一块 第一次操作:普通红色水、透明水。

大班主题教案:奇妙的水

3、大班主题教案:奇妙的水

作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的大班主题教案:奇妙的水,欢迎大家分享。 大班主题教案:奇妙的水1 活动目标:

1、了解水由于温度的高低,会发生变化的孩子现象。遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰。

2、通过实验验证水的三态变化,发展探究能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备:

1、请孩子在家里用冰箱做“水和冰”的实验。

2、准备一只煤炉、锅、烧杯。

3、挂图一幅。 活动过程。

大班教案奇妙的水

4、大班教案奇妙的水

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的大班教案奇妙的水7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班教案奇妙的水 篇1 知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的方法:添加溶质。本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液,使该溶液的密度增大,沉入水底。 方法背景本次活动采用了观察、实验、探究等方法。 试一试:这是本活动开始的部分。为了让幼儿对活动产生浓厚的兴趣,教师采用了先观察的方法。请幼儿观察教师手中的两种液。

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