幼儿园《奇妙的四季》科学教案,五年级科学下册 为什么一年有四季教案 教科版

1、幼儿园《奇妙的4季》科学教案

活动目的：

1、通过故事进1步比较4季的明显不同。

2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 活动准备： 儿歌挂图，大字纸；故事书《魔法奶奶的电话》；写有4季字卡的 纸条，后面有双面胶（人手1套）；魔法电话教具 活动过程： 复习儿歌“春夏秋冬转圈圈”，及4季排列，月份分配 1. 观察魔法电话：魔法电话有什么特别的地方？它能拨通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷，找找4个键分别在哪里？ 2. 边听故事边通过观察图片，猜想小朋友喜欢某个季节的理由。 3. 提问：故事里谁喜欢夏天？她为什么喜欢夏天？你喜欢夏天吗？为什么？老师用简画记录，从而补充故事内容。（其他季节按。

2、5年级科学下册 为什么1年有4季教案 教科版

1.知道4季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 2.能根据地球公转的特征做模拟实验，并做好记录。 3.在模拟实验过程中能收集证据，并根据证据进行推理。 从古代人们观察4季中杆影的长短这1现象，推想4季的形成与地轴的倾斜有关。 【教学重点】4季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 【教学难点】4季的形成与地球的公转。

3、5年级科学下册为什么1年有4季教案教科版

1．钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的1般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是1个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性. 2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点 在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解。

4、小学4年级科学,4季更替的原因

春夏秋冬4季更替的原因是地球公转。 地球环绕太阳的运动称为地球公转。因为同地球1起环绕太阳的还有太阳系的其他天体，太阳是它们共有的中心天体，故被称为“公”转。地球公转的方向是自西向东，公转1周的时间是1年。 地球公转产生的现象：

1、昼夜长短的变化。

2、春夏秋冬4季的更替。

3、正午太阳高度角的变化。

4、5带（热带、南北温带、南北寒带）的划分。

5、春夏秋冬教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的春夏秋冬教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 春夏秋冬教案 篇1 活动名称： 春夏秋冬伴我成长(歌曲) 活动要求：

1、初步体验1年中4季显著的特点,知道自己在4季中逐渐长大。

2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。 活动准备： 幼儿小时候的照片、磁带等 活动过程：

1、 复习歌曲：我怎样才能长大

1、1个人在爸爸妈妈的关爱下，不怕困难，努力学习，走过春夏秋冬，就会渐渐长大。

6、幼儿园中班科学优质课教案《认识4季》含反思

作为1位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园中班科学优质课教案《认识4季》含反思，欢迎大家分享。 活动目标：

1、了解4季里常见的花。

2、知道4季变化的顺序，初步感知4季是不断变化的。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 幼儿用书《4季的花儿》、笔。 活动重点： 了解具有季节代表性的`花朵。 活动难点： 用连线的方法将各季的花儿与相应的季节连起来。 活动过程：

1、各种各样的花。 看图："你认识这些花吗。