幼儿园大班语言活动《我是山大王》教案,龟兔赛跑幼儿园大班故事语言教案

1、幼儿园大班语言活动《我是山大王》教案

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园大班语言活动《我是山大王》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言活动《我是山大王》教案1 活动目标

1、理解故事主要情节，感受书中重复押韵的语言回环结构。

2、结合已有经验，根据“谁怕谁”的因果关系进行合理的推断，并大胆讲述。重点难点 活动重点 ：感受书中重复押韵的语言回环结构。 活动难点： 通过“谁怕谁”的因果关系明白每个人都有自己的长处。 活动准备 物质准备：大书、小书、图书PPT、黑板一。

2、龟兔赛跑幼儿园大班故事语言教案

活动目标

1、 在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

2、 引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。

3、 乐意参与表演，大胆学说角色对话。

4、 体会做事要仔细，不要粗心大意。 教学重点、难点 重点：通过仔细观察图片,能创编出合理的故事内容。 难点：对自己创编的内容能连贯表达出来。 活动准备

1、兔子，乌龟的头饰。

2、场景。

3、故事情节泛画。 活动过程 一、 谈话导入 1 、师：小朋友们，你们参加过比赛吗？ 幼：参加过。

2、师：那么今天老师请。

3、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案

作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班《龟兔赛跑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 一、说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点。 　 　（二）教学目标。

4、幼儿园大班教案

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 【环境创设】

1、师幼共同收集秋天的农作物，布置主题墙;在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带，请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上，让秋天走进活动室，为幼儿营造秋天的氛围。

2、将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙，张贴幼儿制作的树叶拼图。

3、在活动室张贴动物们自我保护方法，种子的传播方式以及动植物之间食物链的图片，供幼儿欣赏。 【活动目标】

1、用多种方式表达对秋天的喜爱之情。

5、幼儿园大班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。 活动准备 乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，蜡笔，胶棒，韩纸彩纸（大 4张，鹤 2张） 动画片 重点 利用传统花纹装饰圆,圆外面的缎子也用蜡笔的面涂出感觉来, 用彩纸折韩服时,用力折紧.. 如果折韩服消耗的时间过长,可以画脸和表情. 讨论想不想穿韩服,及理由. 和小。