幼儿园大班语言教案：我的家,幼儿园大班语言活动教案:家

1、幼儿园大班语言教案：我的家

幼儿园大班语言教案：我的家 作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园大班语言教案：我的家，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言教案：我的家1 活动目标：

1、结合情景理解一些表示因果、假设的复句。

2、认识环境保护的重要性。 活动准备： 课件准备：地球照片，图片《地球我的家》4张，多种环境照片等。 纸面教具：学习单：《如果…》。 活动过程： 观看地球图片，引导幼儿讨论地球与人类的关系。

2、幼儿园大班语言活动教案:家

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园大班语言活动教案:家，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班语言活动教案:家1 活动目标：

1、结合情景理解一些表示因果、假设的复句。

2、认识环境保护的重要性。 活动准备： 课件准备：地球照片，图片《地球我的家》4张，多种环境照片等。 纸面教具：学习单：《如果…》。 活动过程： 观看地球图片，引导幼儿讨论地球与人类的关系。 ──我们生活的星球叫什么？为什么太阳和月亮上没有人呢？ ──我们如果不吃饭也不喝。

3、教案地球我的家中的重点难点是什么

活动目标：

1、知道地球对人类和动植物的重要性。

2、了解地球的灾难及简单的原因。

3、愿意为保护地球做力所能及的事情。 活动准备：

1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。

2、关于地球灾难的图片若干。

3、将各种资料和图片制成展板。

4、地球仪一个。 活动过程：

1、出示地球仪，引起幼儿兴趣。 “小朋友看，你知道这是什么吗？” （地球仪）“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗？” （地球上）“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么？” （动物，植物）教师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物，植物也生活在。

4、幼儿园大班语言活动教案《家》

作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园大班语言活动教案《家》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班语言活动教案《家》 篇1 一、设计意图 《家》是一首儿童诗，主题简单，内容浅显，富有情趣，贴近幼儿生活，很受幼儿喜爱。在教学这篇诗歌时，我主要是针对儿童诗的特点，以读贯穿始终，例如：提问学生，你感觉小鱼在水里游的怎么样，所以读的时候就要读得轻快一些，美一些。同时注重幼儿个性的感知、联想、体验等心理活动，调动学生多种感官参与学习过程，以此发展学生语言，让他们的心灵和情感受到美的熏陶。最后，进行拓展，让幼儿展开想象，说说什么地方是谁的家，。