高二语文《道士塔》教案,《都江堰》教案设计「两篇」

1、高二语文《道士塔》教案

教学目的和要求：

1、全面把握课文内容和内在联系

2、学习本文灵活新颖的笔法表达悲怆苍凉的感情。

3、理解作者思想感情，培养爱国主义情感和树立保护文物的思想意识 教学重点： 体会本文在记述中抒发浓烈情感 教学难点： 本文灵活新颖的笔法 教学时数： 两课时 教学方法： 教具： 敦煌莫高窟的有关图片资料 教学过程 第一课时 一、导入 公元336年，一个和尚云游四海，来到了甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山，到此已是傍晚，想找地方休息，正在四顾，忽然看到这座山金光闪动，象有千佛跃动，当时的乐樽和尚，怔怔的站着，。

2、《都江堰》教案设计「两篇」

【教学目标】

1、理清作者的思路(文章脉络);把握文章的思想内容。

2、理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。

3、品味富有意蕴的语句。 　【教学重点】

1、理解作者对李冰父子为政思想的评论 体会文中深厚的文化意蕴。

2、品味作品中含义丰富的句子 并加以阐释。 【教学方法】 诵读法 点拨与探究结合 【教学过程】 一、导入新课 我们都喜欢游览名胜古迹 是什么吸引了我们呢?文物也好 古迹也好 都寓含着一种精神 一种文化，正是这种精神、文化吸引着我们。今天我们就随着余秋雨去畅游《都江堰》 感受都江堰的精神意蕴。 二、作者简介(多媒体) 余秋雨 1946年生 当。