高二语文《师说》优秀教案,老师的教案怎么写

1、高二语文《师说》优秀教案

一、教学目标 知识与技能

1、 掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动)， “其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。

2、 培养学生自渎注解，疏通浅易文言文的能力。 过程与方法

1、 自主学习探究，了解作者的观点，学习文章对比论证、引用论证等说理方法。

2、 理清文章的逻辑层次，以诵读贯穿整个课堂。 情感、态度、价值观

1、 培养学生敢于向世俗流弊挑战的精神和勇气。

2、 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 二、学情分析 高一学生在学习《劝学》之后，已经基本形成了高中文言文学习的框架和思。

2、老师的教案怎么写

1、明确教学目的。 教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，明确教学目的，就能为教案的写作指引方向，就能按部就班，以明确，具体的教学步骤一步步进行，较快较好地完成教学任务。

2、整合教学重点和难点。 教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，这是教师整堂课程的核心和关键，是教学任务的根本。提炼重点，突出难点，才能便于学生跟上老师的思路，把控整堂课的思维走势，配合老师教学任务的顺利完成，提高教学效果。

3、创新教学方法，规范教学设计。 教学方法的创新性和灵活性，犹如一双翅膀，能够帮助提升整堂课的效果和水平。教学方法的创新性和灵活性，需要依据当堂课程内容进行设计规划，还要依据学生。

3、以学定教，以教促学，教学相长

以学定教，以教促学，教学相长 本次学校课改月，在学校大力号召和发动下，我认真学习《陆慕高级中学“课改月”活动实施方案》和《稳步推行课堂改革 全面提高课堂质量——陆慕高中2021年高效课堂教学改革实施方案》，结合自己以往的教学实践。