幼儿园手工教案小班？幼儿园手工教案不倒翁？

1、幼儿园手工教案小班？

小班手工活动教案：苹果一、活动目标

1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。

2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法；能根据要求进行美工创作；

3、学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。二、活动准备16开铅画纸（画有苹果）、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌椅三、活动过程一、激发幼儿的好奇心

1、呈现画有大苹果的铅画纸指导语：小朋友看到了什么？小朋友想一想苹果是什么颜色的？

2、简述及活动目的,并请小朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.活动重点：强调要贴在苹果图形内部。

3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴活动重点：使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。二、操作过程

1、幼儿自主进行创作活动.

2、老师巡回指导.三、展示、交流、分享

1、请小朋友们展示自己的成果，教师对其进行鼓励与表扬

2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲自己的心得体会.

3、把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)四、延伸活动假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.。

2、幼儿园手工教案不倒翁？

幼儿园手工教案不倒翁：蛋壳不倒翁【活动目标】

1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁，并运用各种材料进行装饰。

2、培养幼儿环保的良好习惯，体验参与环保的乐趣。【活动准备】空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐等。【活动过程】一、出示空蛋壳，引出课题师：这是一个空蛋壳，在生活中它经常被我们丢弃，但今天我们要用它来制作一个好玩的玩具——蛋壳不倒翁。二、出示几个不倒翁作品，引起幼儿兴趣。师：我带来了几个做好的不倒翁，这几个不倒翁摇来摇去，非常好玩，请一个小朋友上来，玩一玩，好玩吗？能扳倒么？师：我这里有很多的蛋壳，小朋友想不想做一个蛋壳不倒翁呀？三、演示制作过程。

1、介绍不倒翁的制作方法及制作材料。师：小朋友看看，这是什么？我们先将橡皮泥分成一小块一小块，再把小块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进去，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥偏左也不要偏右。师：让我们看看小蛋壳站起来了吗？四、装饰蛋壳不倒翁。

1、师：小朋友觉得这个蛋壳不倒翁漂不漂亮呀？

2、师：那怎么办呢？这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁！

3、简单装饰不倒翁，让幼儿观察。

4、师：这时候一个完整的蛋壳不倒翁就大功告成了！五、幼儿动手制作。

1、师：小朋友已经学会了制作蛋壳不倒翁和装饰他们。还有许多蛋壳宝宝他们也想站起来，让我们一起来帮帮他们，愿意吗？

2、制作前说规则。（1）这些蛋壳宝宝在制作过程中很容易破碎，小朋友要轻拿轻放，不要伤着蛋壳宝宝。（2）用完后的材料要放回盘子。

3、幼儿动手制作，师巡视指导。六、展示幼儿作品。师：你最喜欢哪一个蛋壳不倒翁，为什么？师：大家都把平时丢掉的蛋壳制作成这么漂亮好玩的玩具，其实生活中有很多废品，稍为改变一下，就可以重新利用起来，只要细心观察；很多东西都可以变废为宝。

3、幼儿手工折纸教案活动目标有哪些？

活动目标：　　

1、巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。　　

2、在折桃子的过程中能对齐边或角，并将折痕压平。　　活动准备：　　教学挂图60—43。　　活动过程：　　一、出示折叠好的桃子范样，教师做吃桃子的样子，引起幼儿的兴趣。　　师：噔噔噔噔~这是什么？这个桃子这么大一定很甜！你喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？　　师：那么在桃子之前，我们先来看看应该怎么折，你能看懂折纸图吗？我们一起先来看一看。　　二、出示挂图，引导幼儿观察学习桃子的折叠方法。　　

1、引导幼儿观察折纸步骤图，理解步骤图的意图。　　师：你能从图上看出来桃子是怎么折的吗？能看懂到第几步呢？　　师：哪个步骤你看不懂呢？　　

2、幼儿逐步看步骤图，学习桃子的折叠方法。　　师：要折桃子先要折成什么？　　师：虚线是什么意思？箭头是什么意思？　　师：箭头后的这个角要向哪个方向折呢？　　师：最后是怎么把桃子变大的呢？　　

3、引导幼儿相互交流，学习折叠桃子的方法。

4、幼儿手工折纸教案活动反思怎么写？

幼儿手工折纸教案活动反思：　　

1、 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。　　

2、 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。

5、幼儿园鳄鱼手工教案

幼儿园鳄鱼手工教案【篇一：幼儿园鳄鱼手工教案】《有趣的鳄鱼》活动目标：

1、尝试用胶棒粘贴鳄鱼牙齿。

2、知道鳄鱼的习性和外形特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。

3、体验美术活动的乐趣，积极参与活动。活动准备：水彩笔、纸、范画、图片。活动过程：一、导入教师：今天老师给小朋友带来一位新朋友，小朋友猜猜它是谁（老师出示图片）你知道鳄鱼在哪里吗？它平时吃什么？二、提问，谈话（1）鳄鱼的身体是什么样子的？鳄鱼是什么颜色的？鳄鱼的尾巴是什么样子的？鳄鱼的牙齿是什么样子的？三、出示老师准备范画

1、看看老师这只鳄鱼的牙齿是什么样的？（没有牙齿）身上缺少了什么？（没有颜色）今天我们一起来帮鳄鱼添上牙齿，穿上漂亮的衣服吧。四、教师示范讲解，幼儿操作。（1）先把鳄鱼翻转过来，剪下的三角形使用胶棒进行粘贴牙齿。（粘贴时注意牙齿间的距离）、粘贴好牙齿后，将鳄鱼粘贴在喜欢颜色的卡纸上做画面的背景，幼儿看老师涂色，告知幼儿涂色时笔向一个方向涂，不能涂到轮廓线外面，涂色要均匀等注意事项。（3）、图好色后，进行画面背景装饰。教师课题是幼儿用什么样的图案进行颜色搭配。五、展示自己的画，请孩子们把作品一起展示【篇三：幼儿园鳄鱼手工教案】。