大班科学活动教案：认识乐音和噪音,小班健康保护耳朵教案反思

1、大班科学活动教案：认识乐音和噪音

作为1位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的大班科学活动教案：认识乐音和噪音，希望能够帮助到大家。 大班科学活动教案：认识乐音和噪音1 活动目标：

1、知道周围生活的世界有各种声音，人们都喜欢乐音，不喜欢噪音。

2、能注意在日常生活中避免听噪音和发出噪音。 活动准备：

1、小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等。

2、录有噪音的磁带、音乐磁带。 活动过程：

1、请3位幼儿逐个操作小铃，钢琴、圆舞板。

1、感受悦耳的.声音，你们听了这3种声音，心里感受怎样？（引导幼儿说出听了心里。

2、小班健康保护耳朵教案反思

1. 小班常识保护耳朵教案 小班常识保护耳朵教案 1.幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标： 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2.知道 3月3日 是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器 活动过程：

1、导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左1片，右1片，隔座山儿看不见。

2、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受1下能否听到声音。 2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出。

3、中班《减少噪音》活动反思怎样写

设计背景 在环保小知识里让我了解到噪音带给我们许多的危害之处，而在我们生活中噪音无处不有，,所以我想通过这1活动，让幼儿初步培理解什么是噪音，噪音的危害有多大，远离噪音创造安静环境，培养幼儿对环境保护的意识。 活动目标 1 让幼儿感受噪音和乐音的区别知道噪音的危害； 2 培养幼儿的听觉感受能力及比较能力； 3 激发幼儿创造宁静环境的愿望培养初步环保意 重点难点 教学重点；让幼儿感受音的危害。 教学难点；乐音和音音区分；制作“安静”标志图。 活动准备 录有噪音和乐音的录音带，如优美的舞跳音乐和打去乐音，鸟叫声和溪水淌流 声，枪炮声和鞭炮声，打雷声，电钻声市。

4、幼儿园教案：怎样减少噪音

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园教案：怎样减少噪音，欢迎大家分享。 幼儿园教案：怎样减少噪音1 活动目的：

1、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。

2、通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。 相关领域： 科学、社会、健康 适用对象： 中班幼儿 教学方法： 游戏、讨论 活动准备： 幼儿已具有乐音与噪音的生活经验，杯子、小铃、手帕、积木、图书、海绵、记录纸、笔 活动过程：

1、引导幼儿玩各。

5、环保教案

作为1名老师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我整理的环保教案5篇，希望能够帮助到大家。 环保教案 篇1 活动设计意图： "我们只有1个地球"、"地球是我们共同的家园"，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为1名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展1次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动。

6、《乐音与噪音》幼儿园教案

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的《乐音与噪音》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《乐音与噪音》幼儿园教案1 设计意图： 中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯，特设计此活动。 活动目标：

1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动。