大班科学活动教案：他们到哪儿去了,大班科学哥哥姐姐来排队教案

1、大班科学活动教案：他们到哪儿去了

案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。

2、大班科学哥哥姐姐来排队教案

大百科九个大百科求哥哥姐姐来排队就难，我因为大班的哥哥，姐姐我们学习的榜样，他们非常热爱学习，我们也要像大哥哥，大姐姐一样学习。

3、优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。

2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子。

2、幼儿用书盒子里有什么。教师准备：

1、盒子一层层叠放，小猫的头饰，老鼠的布偶。

2、 教学挂图。活动过程：一、 活动引入，引起活动的兴趣

1、提问：师，小朋友，你们看见过哪些小动物？你最喜欢哪种动物？幼：我最喜欢小猫。

2、用盒子和布偶做道具讲述故事，不说出结果，让幼儿产生悬念，将幼儿带入情境。二、师幼互动，激发幼儿的好奇心。

1、教师扮演小猫，带着猫的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里有老鼠的叫声，小猫这时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩子猜猜盒子里最终会有什么；小猫不断的打开盒子，当最后一个盒子出现的时候，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜这时小猫做什么去了？（美美的一餐），丢下来的是一些什么形状的盒子？教师引导幼儿看每个盒子的面，在给每个盒子取名儿，让幼儿说出大盒子、方盒子、圆盒子、椭圆形盒子、三角形盒子。三、展示挂图，巩固活动内容

1、将盒子依次摆开，引导幼儿根据挂图回忆盒子在故事中出现的顺序，并说出其形状。

2、让小朋友在一起说说自己最喜欢什么形状？

3、说说这些形状的盒子里装的是什么？4请幼儿打开幼儿丛书《盒子里有什么》，说说这些盒子的形状，并将盒子分类。活动小结：小朋友，我们在日常生产、生活中，常常看见各种各样的盒子，太有趣了；我们回家以后和爸爸、妈妈一起认一认盒子。

4、大班科学海龟和小海龟教案反思？

教学设计合理，生动有趣，符合教学要求，图片展示较多，可以吸引孩子们的注意力。提高孩子们的兴趣，但在教学中还要多注重要加强互动。

5、大班科学山洞变变变教案？

【活动目标】

1、能使用正确的方法补洞洞。

2、发挥想象尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

3、体验洞洞添画的乐趣。【活动准备】

1、油画棒、胶棒、记号笔

2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

3、 P PT教师登山照片各种形象动物、车、水果、人物等

4、 音乐《撕报纸》 、 《森林狂想曲》【活动过程】一、谈话引出课题。师前几天放假你们出去玩了吗去公园了、没出去··· 你们猜我去哪了打开登山照片对我去爬山了爬山很开心。哎只有一件事让我特别的`郁闷我把衣服弄破了好几个洞你们瞧出示刮出洞的T恤，你们说我该怎么办呀，缝一缝、补一补。师你们真聪明出示各种纸，假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮，在里面填上图案，装饰上花纹·二、游戏—撕洞洞。师，你们说的很好，今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

1、提出设计要求，老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞然后再来设计。 记住洞洞的形状越奇怪越好洞洞之间要有一定的距离。

2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。三、尝试想象创作。

1、补洞洞。师现在T恤上有许多洞洞你们把洞洞周围涂满胶选一张喜欢的纸把洞洞补好。

2、添加想象。师洞洞补好了我们看看洞洞能变成什么，请个别幼儿示范播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作。

6、幼儿园大班科学？食物的旅行教案怎么做

活动目标

1、初步认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程。

2、学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。

3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。教学重点、难点重点：讲解胃与身体健康的关系，让幼儿明白不良饮食习惯对胃的伤害。难点：知道人体消化器官的顺序及功能保护。活动准备（1）Flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。（2）音乐：《幸福拍手歌》（3）人体消化系统图，即时贴消化系统卡片图，小蛋糕，小饼干。活动过程一、创设情境，导入新课

1、小朋友，你们喜欢和爸爸妈妈一起去旅行吧？旅行的时候有没有看到什么有趣的事呢？

2、出示 小蛋糕，“看，这是谁？”（小蛋糕）小蛋糕它也到了一个特殊的地方去旅行了，今天，小蛋糕也要把它的旅行故事讲给大家听，小朋友想听吗？

3、播放课件，讲述故事《小蛋糕的旅行》。故事:《小蛋糕的旅行》 小朋友最喜欢吃小蛋糕了，小朋友把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得痒痒的，一不留神，我就被吞了下去。不一会儿，我到了一条长长的管子里，就像坐滑梯一样，真好玩！还没等我玩够，就滑到了一个大袋子里，这大袋子可神奇了，它会一边分泌出一些液体，还一边慢慢地蠕动，把我磨得呀越来越碎，越来越碎...被磨碎的我接着到了一条弯弯曲曲的小管子里，像迷宫一样，好不容易出了迷宫，我就到了一条皱巴巴的大管子里，在这我的营养都被吸收掉了，最后我就被排出了体外。