大班科学活动教案：流动的水教案(附教学反思),大班科学海龟和小海龟教案反思？

1、大班科学活动教案：流动的水教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄道禄 大型科学活动课程计划：移动水教育案例（反思教学） 大型科学活动运动的水教育案例（反思教学）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解水的目的和重要性。保护水资源，节约用水。通过实际活动，可以通过多层毛巾过滤来清洁污水的创新感知。培养儿童观察，分工和动手操作的能力，适合幼儿园教师参加大班科学活动课。来看看流水教育案例。设计背景 水是生命的源泉。人的生命，动植物的生存，生产和建设都离不开水。这种教学活动教育幼儿在水资源贫乏和水污染严重的情况下教育儿童节约用水。 活动目标

1、了解水的使用和重要性，保护水资源，节约用水。 2，通过实际活动，创新的污水感知可以通过多层毛巾过滤清洗。培养孩子观察，分裂和动手的能力。

3、培养幼儿的创新意识，创新能力，想象力和创造力。

4、培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。

5、愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 主要困难 幼儿可以结合自己的生活经历，创造性地发现问题，解决操作中的问题，讲述活动，提高孩子对大胆思考和创新的认识。 活动准备 视频，容器装满脏水，清洁空杯，钢笔，纸，毛巾，筛网，纱布，海绵，大型果冻盒。 活动程序B。

2、大班科学海龟和小海龟教案反思？

教学设计合理，生动有趣，符合教学要求，图片展示较多，可以吸引孩子们的注意力。提高孩子们的兴趣，但在教学中还要多注重要加强互动。

3、大班科学春天的树木教案反思？

大班科学通过学习探索春天的树木，我们应该让孩子走出教室，到大自然中去观察春天的树木有什么变化，欣赏春天的美景，让孩子感受大自然的美！。

4、大班科学好吃的汤圆教案与反思

大班好吃的汤圆首先准备做汤圆的食料。活动时引导幼儿观察汤圆，诱发孩子动手操作的兴趣，教师演示操作过程及操作要点。幼儿动手操作，教师巡视。活动评价！反思孩子动手能力的培养。

5、大班科学与数学《水的几种状态》教案与反思

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。