中班健康我会用筷子教案,幼儿园中班健康教案《会用筷子》

1、中班健康我会用筷子教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的中班健康我会用筷子教案，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。

2.通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强"我长大了"的.自豪感。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.发展幼儿的动手能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1.每人准备1双了筷子。每人1个小盘。

2.老师为幼儿准备花生米、(或豆子)橘子、苹果。

3.《幼儿画册》上学期1第23页。

活动过程：

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2、幼儿园中班健康教案《会用筷子》

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园中班健康教案《会用筷子》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班健康教案《会用筷子》 篇1 活动目标:

1、让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。

2、通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强"我长大了的"自豪感。

3、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

发展幼儿手部动作的灵活性。

乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、每人准备1双了筷子。每人1个小盘。

2、老师为幼。

3、《筷子》中班科学活动教案

作为1名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的《筷子》中班科学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《筷子》中班科学活动教案1 活动目标：

1.学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。

2.初步了解使用筷子的礼仪常识。

活动准备：

1.PPT(各种各样的筷子和握筷歌)；

2.幼儿人手1双筷子和1个盘子；

3.3道菜：凉拌3丝、苹果沙拉、腰果。

活动过程：

1、导入

师：今天我要带你们去餐厅用餐。看，这是什么餐厅？（娃娃家餐厅）

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4、有用的筷子中班教案

作为1名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我整理的有用的筷子中班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

有用的筷子中班教案1 教学目标：

1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。

2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。

3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。

教学准备：

幼儿每人自带1双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手1双消毒过的筷子、擦手纸巾等。

教学过程：

1、说1说：各种各样的筷子。

师：今天我们每个小朋友。