一年级语文教学教案,一年级语文下册动物儿歌教案三篇

1、1年级语文教学教案

【教学内容】 4首儿歌：1.游戏歌《丢手绢》 2.问答歌《上网》 3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《小熊过桥》 【教学目标】 1.能用普通话读儿歌，通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。 2.通过学习，了解儿歌的基本类型，开发他们的智力，启迪他们的思维和想象能力。 3.通过学编儿歌，让孩子们初步感受创作儿歌的乐趣。 【教学重难点】 通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏、激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱，创作儿歌。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】

1、 创设情境、激趣导。

2、1年级语文下册动物儿歌教案3篇

【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇1 教材分析 《动物儿歌》是部编版1年级语文下册第5单元的1首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是1首用画1样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。 课文里写的小动物大都是昆虫，要求认识的字大都有虫字旁，适合引导。

3、部编版小学1年级下册语文《动物儿歌》教案

【 #教案# 导语】《动物儿歌》是部编版1年级语文下册第5单元的1首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是1首用画1样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。 准备了以下内容，供大家参考! 篇1 教学目标

1、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

2、认识“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字，能正确美观地书写“间、迷、造、运、池、欢、网”7个汉字。

3、理解儿歌内容，了解几种常见小动物的生活习性。

4、1年级语文课外阅读教学设计

1年级学生比较贪玩好动，那么老师们要如何上好语文课外阅读这堂课呢？下面是我整理的1年级语文课外阅读教学设计案例，供大家参阅，希望对你有帮助！ 1年级语文课外阅读教学设计 教学目标： 1.通过诵读童谣，让学生感知童谣的特点：篇幅短小，富有韵律，充满童趣。 2.通过学习童谣，欣赏童谣，歌唱童谣培养学生阅读，理解童谣的能力。 教学准备： 1.教师：教学课件 2.学生：1本童谣书 教学过程： 1年级语文课外阅读教学设计1.走进童谣 1.小朋友们，在上课之前，我们先。

5、1年级语文下册第4单元单元备课教案

1、教材简析： 本单元包括《识字4》。《古诗两首》。《荷叶圆圆》。《夏夜多美》《要下雨了》。《小壁虎借尾巴》5课和语文园地4。他们是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容十分丰富，既有写夏天美景的，又有些夏天情趣的，还有写夏天的气象知识的。学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣。教师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。 《识字4》是1首充满童趣的写小动物在夏天的情形的儿歌。《古诗两首》从不同侧面表现了夏天的美好。教学中教学中应注意引导学生反复朗读体会诗歌的韵味和美好的意境。《荷叶圆圆》是1篇轻快活泼的散文诗，形象生动地描写了充满童趣的夏天，让孩子们去触摸生机勃勃的荷叶来。