求小学德育课的详细教案，好的追加50.谢谢！！！,给位大虾：本人急求一份关于初一的少先队礼仪工作计划或教案。。谢谢！！
1、求小学德育课的详细教案，好的追加50.谢谢！！！
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2、给位大虾：本人急求1份关于初1的少先队礼仪工作计划或教案。谢谢！！
1、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上1个新的台阶。
2、工作重点：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造1支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好： （1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每1天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外1定要保持全天的干净、整洁。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每1个学生的自觉行动。 （4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进1步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、班队工作。各班中队辅导员要求责任心强，有1定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免1补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、1
0、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展1系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3、少先队小队名称及口号
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:杰猫 [标签:标题] 篇1：8-9少先队雏鹰小队活动记录册1 表（8） 少先队雏鹰假日小队名册表 少先队雏鹰假日小队活动记录表 少先队雏鹰假日小队名册表 少先队雏鹰假日小队活动记录表 少先队雏鹰假日小队名册表 篇2：特色中小队命名授旗仪式 洞江小学少先队班队活动课教案 篇3：优秀少先小队事迹材料 宝坻区海滨小学优秀少先队小队事迹材料 作者单位：天津市宝坻区海滨小学 优秀少先队小队事迹材料 宝坻区海滨小学4.2中队的微笑小队是1个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是1个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。我们的口号是：阳光快乐每1天！在小队里，队员们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。该小队共10名少先队员，在辅导员张正娇老师的带领下，成绩突出，文明守纪，班风正、学风浓，而且队员们经常为大家做1些好事，班级积分名列前茅，深受学校师生的好评。无论什么时候走进我们4.2中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这1切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们微笑小队就是这样1个优秀小队，小队的每1个队员都视小队如家。 小队的队员大多品学兼优，是学校“3好学生”、“优秀干部”，多次在市、区的各类比赛中获奖。例如，队长刘傲想同学是学校少先大队的劳动委员又是班里的中队长，在3。
4、小学3年级3生教案
“3生教育”即生命、生存、生活教育，就是要通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程，也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的生命观、生存观和生活观的目标过程。“3生教育”是摆在学校教育工作者面前1个全新的教育课题，它涉及到学校教育工作的各个方面。我校自开展“3生教育”工作以来，全体师生倾注了满腔的热血，付予了全心的努力，主要在以下几方面有明显的成效：
1、组织机构完善，明确工作思路，确保活动开展 为加强对学校实施“3生教育”工作的领导，学校成立了以校长为组长、副校长、党支部书记为副组长，各科室主任、各教研组组长等为成员的“3生教育”领导小组，下设办公室，由德育主任兼任办公室主任。此外，为了学校能更好的开展“3生教育”教研工作，特设立了由少先队、3年级、5年级负责人组成的“3生教育”教研活动小组。保证全校“3生教育”活动级级有人负责，层层有人抓，教育进课堂，活动能开展。
2、加大宣传力度，加强师资培训，营造育人环境 “3生教育”是素质教育的突破口，是推动现代教育的重要途径。为了使“3生教育”的目的、意义深入师生、渗透群众、影响社会，形成共同关注“3生教育”的良好局面，学校通过校园广播、专题讲座、板报、墙报、少先队活动等方式向广大师生进行宣传；通过召开家长会、电视媒体报道等形式，向家长和社会宣传“3生教育”。让师生、家长、社会人士都真正了解“3生教育”实施和取得的成效，进而积极支持，主动参与“3生教育”。 为了让教师充分认识到“3生教育”的内涵、目的、意义、方法、原则。让受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的重要性，学校积极组织老师参加专题讲座、说课、讲课、活动等不同形式的培训，以此来加强了对“3生教育”的宣传力度。逐渐构成“省—州—市—校”4级网络培训。同时，学校把“3生教育”的师资培训纳入教师继续教育，通过对在职人员的培养、培训，建设1支以思想政治理论课专职教师为主，合理配备兼职骨干教师的专兼结合、动态发展、骨干带动、全员参与的“3生教育”师资队伍，以保证教学质量。
3、强化课堂教学，渗透“3生教育”思想 “3生教育”课不同于其他的学科课程。这门课不在于让学生掌握什么具体的知识，而是要让学生对自己生命的尊重、对生存能力的把握、对生活的热爱。因此，开展“3生教育”就必须从学生的生活入手，让学生多参与体验活动，让他们通过体验感悟生命、认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能和生活质量。为了让“3生教育”真正进课堂、进教材、进学生头脑，让美丽的“3生教育”之花绽放，教师在教学中特别注意“教学理念、教学内容、教学手段、教学方法”等问题的思考，在课堂上尽情展示自己的教学魅力，上出了1堂堂异彩纷呈的“3生教育”课，深受同学们的喜爱。 首先，开学伊时，根据实际情况制定出授课计划和活动计划，并根据实情展开教学，认真书写教案、随笔，月小结、学期总结、学年总结等，积累经验，不断创新；其次，有针对性的筛选、整合教学内容，结合当地多民族、多文化的特点选择、挖掘教材潜在因素，利用“3生”知识、心理学知识来丰富教学内容，开拓“3生教育”的视野；再次，在“3生教育”课中，以“体验——认识——感受”为教学主要方式，采用直观法、暗示法、游戏活动法等多样化的方式来进行教学。调动学生的学习兴趣，加深理解和记忆。如：在上5年级第1堂课时，根据教材特点，结合实际，让学生说说5·12汶川大地震中人们不离不弃的精神和对生命的热爱，让学生触摸生命的脉搏，感受生命的脆弱和痛苦，从而达到生命教育的目的。 为了更好的实施“生活教育”，学校老师们有着开阔的视野，善于钻研教材，探究方法，充分开发教学资源，将教学内容拓宽到了课外。利用“城乡手拉手、走村窜寨访生活”等活动，深入乡村，深入自然，体验生活，感受当地的风土人情。教师利用丰富的地域环境，将“3生教育”的课堂搬到了课外，不仅丰富了教材内容、激发了兴趣，还培养了学生热爱生活、热爱自然的情感。如今，学生越来越喜爱“3生教育”课程，而“3生教育”也已经成为了学校1道亮丽的风景线。
4、以活动为载体，整合资源，积极开展主题教育活动 学校为做好“3生教育”工作，结合实际，组织开展内容丰富、形式多样的学生活动，以活动为载体，充分调动学生的主动性、积极性和参与性，使学生在活动中了解自我、磨练意志、增长才干，切实推进学校的“3生教育”工作。 （1）抓好常规，奠定基础 学校少先队根据“3生教育”要求，深入开展学生良好行为习惯的养成教育，每月都有1个鲜明的教育主题。每天进行“5项评比”，做到了天天有检查、有督促、有落实，每周有评比，每月有小结，每学期有总结。 （2）通过升旗仪式实施“3生教育” 坚持每周1早上的升旗仪式，并通过国旗下的讲话，对学生进行德育教育。如：《助人为乐》、《地球小卫士》、《感恩》、《远离毒品》等演讲，无论是内容上还是思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进1步领悟到了生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。 （3）通过少先队活动，开展“3生教育” 1。
5、少先队小队名称及口号
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:杰猫 [标签:标题] 篇1：8-9少先队雏鹰小队活动记录册1 表（8） 少先队雏鹰假日小队名册表 少先队雏鹰假日小队活动记录表 少先队雏鹰假日小队名册表 少先队雏鹰假日小队活动记录表 少先队雏鹰假日小队名册表 篇2：特色中小队命名授旗仪式 洞江小学少先队班队活动课教案 篇3：优秀少先小队事迹材料 宝坻区海滨小学优秀少先队小队事迹材料 作者单位：天津市宝坻区海滨小学 优秀少先队小队事迹材料 宝坻区海滨小学4.2中队的微笑小队是1个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是1个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。我们的口号是：阳光快乐每1天！在小队里，队员们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。该小队共10名少先队员，在辅导员张正娇老师的带领下，成绩突出，文明守纪，班风正、学风浓，而且队员们经常为大家做1些好事，班级积分名列前茅，深受学校师生的好评。无论什么时候走进我们4.2中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这1切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们微笑小队就是这样1个优秀小队，小队的每1个队员都视小队如家。 小队的队员大多品学兼优，是学校“3好学生”、“优秀干部”，多次在市、区的各类比赛中获奖。例如，队长刘傲想同学是学校少先大队的劳动委员又是班里的中队长，在3。
