幼儿园托班美术教案棉花糖,幼儿园绘画教案重难点怎么写？

1年前

活动目标：　　

1、认识红黄蓝三色，能选用自己喜欢的颜色作画。　　

2、知道泡泡是圆形的，能大胆尝试运用多种材料表现圆形泡泡。　　

3、喜欢参与印画活动，体验创造的快乐。　　活动准备：　　故事挂图2幅，纸筒、瓶盖、酸奶瓶若干，红黄绿三色颜料、抹布、白纸若干、“吹泡泡”歌曲磁带一盒　　活动过程：　　一、预热阶段：看图讲述故事，激发兴趣。　　教师出示图片并提问讲述：　　

1、宝宝们，图上的小猫在做什么？　　

2、你见过的泡泡是什么样子的？小猫吹的泡泡是什么样子的？它吹的多吗?　　 (运用看图讲述与生活经验讲述相结合，引导宝宝说出泡泡的形状是“圆圆”的；正确区分多、少)　　二、图形刺激：　　

1、教师示范、讲解方法。　　出示纸筒、颜料盒：宝宝们，我这里有许多好玩的东西，它可以变出泡泡，看老师是怎样玩的：教师边示范讲解印画方法：先沾颜料，重重的按下去，轻轻的提起来。　　

2、个别幼儿尝试印画泡泡。　　（1）、刚才老师是怎样变出泡泡来的？　　（2）、谁愿意来试一试？个别幼儿尝试印画泡泡，及时帮助宝宝解决印画中出现的困难。如：印画方法、注意事项等等。　　三、想象创造：　　

1、出示作业纸：翘，这只小猫怎么也吹不出泡泡，我们来帮帮他吧。　　

2、我这里有各种各样的瓶盖、酸奶瓶，他们能不能变出泡泡呢?(引导孩子猜测，激发尝试愿望。)　　

3、鼓励宝宝选择喜欢的材料为小猫添画泡泡，教师及时观察孩子的操作，可根据宝宝的印画情况，引导宝宝运用合适的材料印画，使每个宝宝都体验到成功的快乐。　　四、作品赏评：　　

1、宝宝们真能干，帮小猫吹出这么多圆圆的泡泡。，小猫真高兴，他要谢谢宝宝。　　

2、游戏《追泡泡》，结束活动。

幼儿园小班美术教案大全（1）：母鸡本领大　　教学目标：　　

1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。　　

2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。　　

3、培养幼儿良好的作画习惯。　　

4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。　　教学准备：　　

1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。　　

2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。　　教学过程：　

1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。

2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。　其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?

3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。)　

4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。　

5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。

引导幼儿说出水的重要性:鱼离不开水庄稼离不开水我们人也离不开水。

知识目标：（懂得几分音符怎么唱，知道一字几音的意义等这类的）能力目标：（会打几几拍的节奏，会唱哪个音域的音等等）情感态度价值目标：通过学习这首什么歌曲，使幼儿体会到棉花糖的什么什么，进而更热爱音乐大概就是这样，具体哪首歌我不知道，所以不能更具体，你大概改一下就行。

1、从戴口罩着眼，向儿童介绍疫情，引出最美递行者医护人员。

2、引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子，强调身穿白大褂。

3、发放画纸画笔，幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。

4、提醒幼儿恰当的装饰，如鸽子、绿叶、小花、云朵，表达充满希望和无限赞美之意。

通过学习这首什么歌曲，会唱哪个音域的音等等）情感态度价值目标，进而更热爱音乐大概就是这样：（懂得几分音符怎么唱，知道一字几音的意义等这类的）能力目标知识目标，具体哪首歌我不知道，使幼儿体会到棉花糖的什么什么：（会打几几拍的节奏，所以不能更具体。