小学四年级上册劳动教案苏教版泥蒜头怎么做,河北美术出版社小学四年级上册美术教案
1、小学四年级上册劳动教案苏教版泥蒜头怎么做
活动设计背景 一天活动课，听到我们班一个小朋友说他们家种的有蒜，而且他还知道吃蒜有哪些好处，他跟小朋友讲的很好。最后我介入问小朋友都见过蒜没，大蒜不但有它的营养价值，还可以做成让我们喜欢的玩具。 活动目标
1、启发幼儿大胆表述在操作中的感受，发展幼儿的语言表达能力.
2、积极动手操作，探索使大蒜小人站起来的方法，体验成功的乐趣.
3、通过制作打算小人，使幼儿感知物体平衡的现象和原理。 教学重点、难点 探索制作大蒜小人， 使幼儿通过实验操作，感知物体的平衡现象。 活动准备 牙签、大蒜瓣、橡皮泥（以上材料每人一套，大蒜要多些）、纸做的小人头、录音机 活动过程
1、 展示成品，激发兴趣。教师：今天，我带来了一个大蒜小人，小朋友请看（让大蒜小人站起来在手背上）。
2、 观察大蒜小人。 提问：大蒜小人的身体是什么做的？（一个大蒜瓣）四肢是什么做的？（牙签）四肢上面有什么？（橡皮泥团），请小朋友也做一个大蒜小人吧。
3、 探索制作大蒜小人（重点）。幼儿制作，教师巡回指导（观察幼儿的制作情况）。
4、 表达交流。你们也试一试让大蒜小人在指尖上跳舞，找出小人不能跳舞的原因。你们的小人为什么能站在手指上？（促使幼儿说出失败或成功的原因）。你的小人为什么歪了？
5、 幼儿修正大蒜小人结束部分：完成后，让小人站在指尖上随音乐跳舞，使幼儿充分体验成功的快乐。 延伸活动： 感知平衡现象和原理，找相同今天你们用蒜做了一个会跳舞的小人，你们觉得好玩吗? 我们日常生活中还有很多地方都用到这个道理，请你们回去找一找，然后再告诉老师和小朋友 教学反思 上完这节科技小制作课我有以下反思：
1、准备材料时，准备的大蒜数量过少。 虽然我们是大班，但是孩子的实际年龄偏小。在制作过程中，对平衡掌握的不好，导致一个人能用3-4个大蒜。
2、活动时，由于我先让孩子观察我的大蒜小人，孩子们对整体有了一个印象，但是孩子们还是没有平衡概念（对小人手上、脚上的橡皮泥的大小没有概念，达不到平衡）。
3、孩子们还是都挺喜欢制作课的，大家都很感兴趣，以后多开展这一类的活动。
4、这次课的效果不错，最后大家都能制作成功会跳舞的大蒜小人。
5、如果重新上这节课，在观察环节中，我会先引导孩子。
2、河北美术出版社小学四年级上册美术教案
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3、为什么苏教版四年级上册数学教案和课本不符
活动目标： 1．了解手套的颜色、款式和材料以及手套的作用。 2．根据一只手套的色彩、图案、大小找到相应的另一只手套。 活动准备： 每人一双手套、挂手套的绳子、音乐。
4、小学四年级美术教学计划
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5、但愿人长久音乐课教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 但愿人长久音乐课教案 【篇一：《但愿人长久》精品教案】 苏教版教材四年级上册
2、但愿人长久 学情分析： 四年级的学生处在小学阶段的中级阶段，通过前三年的学习，学生已经养成了一定的学习习惯，掌握了基本学习方法，大多数学生能够独立识字、独立阅读。只是在学习能力和自主性方面还需要教师进一步引导，强化落实。让学生能够独立自主地识字、能够结合文中的重点词句，揣摩文章的内涵，进一步提升学生的阅读能力、习作能力。 一、教学目标：
1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。
3、结合重点语句，体会苏轼的情感变化及其原因，感受苏轼对弟弟的思念之情及其豁达的襟怀。
4、感受文包“词”的特点，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。
5、在具体语境中理解“心绪不宁”“手足情深”等词语的意思，积累并初步学习运用描写感情的词语。 二、教学重难点： 重点：理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义，感受苏轼对弟弟的思念之情和热爱人生、积极豁达的襟怀。 难点：结合重点语句，体会苏轼的情感变化的原因。 三、教学评价设计：
1、在检查学生预习环节，通过查看预习案、自由读、小组检查读及指名读等多种方式了解学生识、写生字及正确、流利读书情况。(1)
3、244。
6、99年小学五年级的音乐的全部歌曲
目录 第一课 中国民歌（之一）——少数民族民歌第二课 七色光之歌第三课 学唱一首合唱歌曲《可喜的一天》第四课 民族乐器中的吹管乐器第五课 学唱一首拉丁美洲的歌曲《哈利鲁》第六课 X. X X X 第七课 同唱一首歌第八课 名...... ·小学一年级音乐教案 小学一年级音乐教案常 规 教 育 第一教时教学内容 师生问好 认座位，如何“坐”，会听音乐 律动：飞教具准备 教学磁带教学时间 9月1日教学过程一、 教师自我介绍师：我用歌声问你们好，你们也用歌声回答我好么？还要学会有礼貌的...... ·新人音版六年级上音乐全册教案 第一单元 同一首歌 ? 一、教 学 目 标? (一) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。? (二) 能够演唱歌曲《同一首歌》，演唱时能够用抒情的、连贯的声音，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式。? (三...... ·人教版五年级音乐上册教案及教学计划 五年级音乐教学计划一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自...... ·花城版第一册音乐教案全集 花城版《走进音乐世界》第一册教案课 时 教 案课 题 第一课 上 学 教 学目 的
1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力；
2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。
3、培养孩...... ·广东版三年级上册音乐教案全集 花城版三年级音乐上全册教案第1课 爱我老师，爱我学校 第2课 风铃响啦 第3课 听音乐 看跳舞 第4课 唱游 第5课 动物世界（五） 第6课 环球音乐探宝（一） 初行欧洲 第7课 多彩的乡音（一） 第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》...... ·四年级音乐赶海的小姑娘教学设计 赶海的小姑娘教学内容:学唱歌曲《赶海的小姑娘》第一段. 教学目标: 导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《赶海的小姑娘》,抒发少年儿童热爱劳动,热爱生活,热爱大自然的美好心情. 2,使学生掌握第10小节(有休止符)和第25小节(跨八度)的旋律. 3,在演唱方面,教师应注意在以下三个方面加以...... ·花城版《走进音乐》第六册教案全集 花城版第六册音乐全册教案 第1课 春天来了第2课 听听、唱唱、跳跳 第3课 多彩的乡声（二）第4课 音乐幽默小品《木桶有个洞》第5课 动物－人类的朋友第6课 我们的节日第7课 环球音乐探宝（二） －漫游亚洲 第8课 先辈们唱过的歌 ...... ·花城版一年级音乐上册教案全集 广东版第一册音乐全册教案第1课 上学教学目标:
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