湘教版小学四年级上册美术教案(新),四年级上册美术第十五课(这个地方有点奇怪)怎么画

1、湘教版小学四年级上册美术教案(新)

第1课祖国在我心中 一．教学目标

1、知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。

2、过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。

3、情感态度与价值观：激发学生热爱祖国的思想感情。四．教学重点：学习人物的比例和神情动态的画法。五．教学难点：学习整体设计的方法，了解均衡，变化的审美原理。六．教法选择：讲授法、提问法、分组讨论法。七．学法指导

1、指导学生学会观察。

2、指导学生学会思考、学会构思、学会表现。八．教学准备师：课件、范画。生：收集关于国旗、国徽、国歌的资料，准备好铅笔、彩笔等绘画工具。九．教学过程（1）故事导入

1、师：讲爱国英雄杨靖宇的故事。

2、思考：是什么力量支撑着杨靖宇坚持到。

2、四年级上册美术第十五课(这个地方有点奇怪)怎么画

湘美版四年级美术上册第15课 这个地方有点怪教学目标：

1、学习联想、放大、添加、重组等想象性绘画的表现方法。

2、并能灵活运用一种或多种方法，创造出一个奇妙有趣的画面。

3、养成良好的观察习惯。教学重难点：重点：学习联想、放大、添加、重组等想象性绘画的表现方法。难点：并能灵活运用一种或多种方法，创造出一个奇妙有趣的画面。课前准备：PPT、图片、素描纸、记号笔等。教学过程：一、营造情境、激发兴趣

1、激趣导入。师：今天有一位新朋友来到了我们的课堂，掌声欢迎，大家猜猜他是干什么的？师：他是一位探险家，今天他给同学们带来了奇怪的发现。（PPT出示图片，大蒜房子、高跟鞋跑车、奇怪的扭曲房子）

2、揭示课题。看完这些奇怪的发现，同学们有什么样的感受，给大家分享一下？（指。

3、小学美术四年级教学工作计划

凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。 【篇一】 一、学生的情况分析 进入四年级后，同样是中级阶段。这个阶段被人们称作儿童绘画的转变期或过度期。在这一阶段，他们的绘画水平处在不稳定状态。因为这时期的儿童基本上能看出作品的不足，但又不知如何改变这种状况，但也是非常重要的一个时期。四年级人数较少，在管理方面为了使学生有更多的想法可以交流，具体问题具体分析，把学生们平均分成两组，这样就可以，集体作业。同样在四年级这个时期，教师一定要及时给予指导，并实行多种形式的美术教育方式。(如走出课堂、多增加写生和速写的练习)，这对提高学生的造型能力和顺。