最新人美版小学一年级美术下册教案(全册),湘教版小学一年级音乐下册教案及评课意见小雨沙沙

1、最新人美版小学1年级美术下册教案(全册)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zhuguoqing114 1年级下册美术教案｜个性化设计｜

1、船｜

1、教学目标：

1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。

2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。

3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。

2、教学重点：抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。

3、教学难点：探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。

4、教学准备：师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。学生：绘画工具、剪刀、胶水教师：代表大海的蓝色大纸

5、教学过程：

1、谈话导入揭题

2、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。师问：

1、你知道这艘船叫什么船吗？为什么？

2、还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）

3、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。

1、师问：谁知道最初的船儿是怎样的？（就是根木头浮在水面上）

2、师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为1艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。像这样造型简单又很实用的“船”，小朋友们还能想出几艘吗？（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）

3、师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。（课件出示相关船的图片）

4、设计创作

1、师问：看。

2、湘教版小学1年级音乐下册教案及评课意见小雨沙沙

活动目标： 　　

1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。 　　

2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。 　　活动准备： 　　

1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。 　　

2、作业纸，棉签、颜料。 　　

3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

3、湘教版小学1年级语文下册教案

我有啊,,留邮箱发给你~。

4、哪里可以买到湘教版小学语文1年级教案

可以上淘宝网，输入湘教版小学语文1年级教案，购买就可以了。

5、湘教版小学美术1年级下册第2课《软绵绵的云》教学设计

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:1点寒墨 第2课《软绵绵的云》教学设计 教材分析：儿童对大自然充满了好奇和丰富的想象。遥不可及的天空更是让孩子们产生了无数的疑问，激发了创作的热情。本课以天空的云作为表现的题材，通过回忆和观察使学生从客观上认识云的形状、色彩和形态变化等特点。再借助体验、感受等多种途径建立对云的感性认识，进而展开丰富的联想。 教学目标：1．观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。 2.对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，大胆的画下来。 3.发展观察能力、形象思维能力和想象力。 4.增强对大自然的热爱之情和保护大自然的美好情感。 教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。 教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。 教具准备：课件 学具准备：水彩笔、彩铅笔、油画棒 教学过程：

1、组织教学 检查学生工具准备情况，稳定课堂秩序，准备开始上课。

2、导入新课 播放下雨的视频 师：你看到了什么？听到了什么？ 师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们1起来感受小雨的温柔与可爱吧。 板书课题：小雨沙沙

3、讲授新课 1.学习点和线画雨 欣赏雨的图片 师：雨是什么样子的？回忆1下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？学生互评，教师点评。

6、最新人教版美术1年级下册全册教案及反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:邵礼建 最新人教版美术1年级下册全册教案及反思美术1年级下册教案 第1课 影子的游戏 教学目标：

1、德育目标：通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

2、知识目标：通过和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。

3、能力目标：在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学重难点：在投影仪或灯光前做各种动作和姿态,也可剪影或画影子,启发想象,大胆构思。 课前准备：收集剪影作品、尼龙笔、油画棒等。 教学过程：

1、出示范画,通过投影仪观察和描画影子。通过阳光照射观察和描画样子。观察自己和大树及其他事物的影子。感受影子的奇特造型。

2、再造影子 通过对物体的旋转,观察由此而产生不同的影子变化,了解物体外形结构与影子之间的关系。

3、创作影子 学生在太阳下做出各种形体姿态,互相描画,创作出美丽的影子。

4、美化影子 在描画影子的画中进行联想和添加,使它成为1张完整的创作画。了解皮影戏,试着做做皮影的形象。

5、作业要求：（1）、合理的构图,使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。（2）、描画的影子清晰,造型基本准确。（3）、在影子造型的基础上,可以进行大胆添加和美化。学生作画,教师巡回辅导.

6、展评小结 （教学过程：

2、讲授1加1等于2

2、指导创作

6、收拾整理小结：同学们通过本课学习能够选用各种工具材料表现身体的触觉感受。教学目标：现在请同学们闭上眼睛这些图片给你什。