小学三年级体育韵律操考核要求教案,小学六年体育基本体操踏板操教案
1、小学3年级体育韵律操考核要求教案
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2、小学6年体育基本体操踏板操教案
教案：
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
3、2015年小学人教版1年级体育拍手操的教案
教材 韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区 目的 认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位 技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操 情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏。
4、深圳优质课教案 小学2年级体育健美操完整教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:道法自然 深圳市宝安区体育课教案学校松岗第1小学年级2（4）班课次8人数51教师时间第8周学习目 标｜1. 运动参与目标：初步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼。｜2. 运动技能目标：通过大众健美操基本步伐的学习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。｜3. 情感目标：通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式，体验啦啦操的成功与乐趣，激发学生学习的激情，热爱健美操运动。｜场地器材｜ 空地1片、U盘、音响1个｜ 重点｜难点｜重点：步伐的律动｜难点：身体的协调｜ 教学｜流程｜ 课堂常规——趣味热身环节——少儿健美操自编套路的教与学——课课练——放松小结｜ 课的｜结构｜时间｜次数｜学习内容｜教法｜学法｜组织与队形｜ 准备｜部分｜ ｜8′｜ ｜1｜ ｜ ｜
1、课堂常规｜
2、趣味热身操｜
3、趣味游戏：松鼠与大树｜
1、｜1.整队集合、检查人数、学生服装｜2.师生问好｜3.安排见习生｜4.宣布本次课的内容和任务｜
2、｜1.教师播放音乐，与学生共同完成｜2.注意观察学生动作，提示动作要领｜
3、｜1.教师宣布游戏规则，合理分工｜2.组织游戏，积极调动氛围｜
1、｜1.体委集合整队，能做到快静齐｜2.向老师问好｜3.听教师宣布本节课任务与内容｜4.进1步明确课堂任务与目的｜
2、｜1.认真观看教师动作，跟上节奏｜2.动作基本到位，充分热身｜
3、｜1.认真听取游戏规则，自行分组｜2.文明游戏，安全游戏｜ ｜
1、2组织如图：｜○○○○。
5、小学6年体育基本体操踏板操教案
教案：
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
6、体育与健康课教案武术操旭日东升教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:412000zxcasd 体育与健康课教案 授课班级：授课日期： 教学｜内容｜武术操《旭日东升》抱拳礼｜第1节起势｜教学重点：动作要领的识记｜教学难点：动作协调、连贯、有力｜ 教学｜目标｜
1、运动参与：通过创设轻松，欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。｜
2、运动技能：说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。｜
3、身体健康：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。｜
4、心理健康：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。｜
5、适应能力：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。｜ 内容｜结构｜教学内容｜教法与学法｜运动负荷｜教学组织与要求｜ 次数｜时间｜ 开｜始｜部｜分｜
1、集合整队｜
2、报告人数，师生问好｜
3、教师宣布本课任务及要求｜
4、检查服装｜
5、安排见习生｜
6、安全教育｜
1、体委组织学生集合整队｜
2、教师宣布本课任务｜
3、师生问好｜
4、见习生随班上课，参与适量运动｜1｜1-2′｜集合队形：｜ ｜要求：｜
1、集合快静齐。｜
2、学练结合多思考。｜
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。｜ 准｜备｜部｜分｜
1、热身跑两圈｜
2、徒手操｜（1）头部运动｜（2）扩胸运动｜（3）体转运动｜（4）腹背运动｜（5）压腿｜（6）全蹲起｜（7）高抬腿｜
1、教师讲解练习方法与要求｜
2、教。
