小学三年级体育教案全集全册,人教版小学三年级体育教案全集全册

小学3年级体育教案全集全册



1、小学3年级体育教案全集全册

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:我的玫瑰1111 体育教学备课本 学校:曹坪镇中心校 班级:3年级 任课教师:朱建波 时间|第1周 第1节|课型|1课时| 内容|(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。| 目的|

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。|

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。|

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。| 顺序|教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 开|始|部|分|

1、唱歌:|

2、师生问好:|

3、宣布本次课的内容和任务:|

4、点名;|教 室|

1、教师语言要清晰。|

2、讲解课堂要求任务。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|10|小| 基|本|部|分|

1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。|

2、游戏是儿童的良师益友。|

1、做游戏可以全面锻炼身体。|

2、做游戏可以使大脑灵活。|

3、做游戏可以培养优良品德。|

4、做游戏可以使心情愉快。|教 室|

1、教室讲解语言要清晰。|

2、要求:|

1、学生认真遵守纪律。|

2、养成良好的坐立行的正确姿态。|

3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|20|小| 顺序 |教学内3年级体育课教案3年级体育课教案。

人教版小学3年级体育教案全集全册



2、人教版小学3年级体育教案全集全册

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sallyan120411 人教版体育与健康体育教学备课本 时间|第1周 第1节|课型|1课时| 内容|(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。| 目的|

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。|

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。|

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。| 顺序|教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 开|始|部|分|

1、唱歌:|

2、师生问好:|

3、宣布本次课的内容和任务:|

4、点名;|教 室|

1、教师语言要清晰。|

2、讲解课堂要求任务。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|10|小| 基|本|部|分|

1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。|

2、游戏是儿童的良师益友。|

1、做游戏可以全面锻炼身体。|

2、做游戏可以使大脑灵活。|

3、做游戏可以培养优良品德。|

4、做游戏可以使心情愉快。|教 室|

1、教室讲解语言要清晰。|

2、要求:|

1、学生认真遵守纪律。|

2、养成良好的坐立行的正确姿态。|

3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|20|小| 顺序 |教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 基|本|部3年级体育课教案3年级体育课教案。

我要3年级的体育教案



3、我要3年级的体育教案

小学3年级下册体育全套教案,共78页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧,百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站 34年级体育教学进度表

3、

4、年级体育课教案 时间 第1周 第1节 课型 1课时 内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 目的

1、 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。

2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分

1、 唱歌:

2、 师生问好:

3、 宣布本次课的内容和任务:

4、 点名; 教 室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分

1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

2、游戏是儿童的良师益友。

1、 做游戏可以全面锻炼身体。

2、 做游戏可以使大脑灵活。

3、 做游戏可以培养优良品德。

4、 做游戏可以使心情愉快。 教 室

1、 教室讲解语言要清晰。

2、 要求:

1、学生认真遵守纪律。

2、养成良好的坐立行的正确姿态。

3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分

5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点:对游戏好处的理解和认识。

2、 游戏: (抓手指) 规则:

1、 手放平。

2、 食指尖必须顶着手掌心。

3、 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室

1、 教师讲解游戏的方法和规则。

2、 教师做示范。

3、 学生练习和游戏。

1、 学生认真听讲游戏方法和规则。

2、 学生练习。

3、 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分

1、 总结本次课的情况。

2、 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾。

人教版小学3年级体育教案全集全册



4、人教版小学3年级体育教案全集全册

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sallyan120411 人教版体育与健康体育教学备课本 时间|第1周 第1节|课型|1课时| 内容|(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。| 目的|

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。|

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。|

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。| 顺序|教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 开|始|部|分|

1、唱歌:|

2、师生问好:|

3、宣布本次课的内容和任务:|

4、点名;|教 室|

1、教师语言要清晰。|

2、讲解课堂要求任务。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|10|小| 基|本|部|分|

1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。|

2、游戏是儿童的良师益友。|

1、做游戏可以全面锻炼身体。|

2、做游戏可以使大脑灵活。|

3、做游戏可以培养优良品德。|

4、做游戏可以使心情愉快。|教 室|

1、教室讲解语言要清晰。|

2、要求:|

1、学生认真遵守纪律。|

2、养成良好的坐立行的正确姿态。|

3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|20|小| 顺序 |教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 基|本|部3年级体育课教案3年级体育课教案。

小学3年级体育教案全集全册



5、小学3年级体育教案全集全册

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:我的玫瑰1111 体育教学备课本 学校:曹坪镇中心校 班级:3年级 任课教师:朱建波 时间|第1周 第1节|课型|1课时| 内容|(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。| 目的|

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。|

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。|

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。| 顺序|教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强| 开|始|部|分|

1、唱歌:|

2、师生问好:|

3、宣布本次课的内容和任务:|

4、点名;|教 室|

1、教师语言要清晰。|

2、讲解课堂要求任务。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|10|小| 基|本|部|分|

1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。|

2、游戏是儿童的良师益友。|

1、做游戏可以全面锻炼身体。|

2、做游戏可以使大脑灵活。|

3、做游戏可以培养优良品德。|

4、做游戏可以使心情愉快。|教 室|

1、教室讲解语言要清晰。|

2、要求:|

1、学生认真遵守纪律。|

2、养成良好的坐立行的正确姿态。|

3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|20|小| 顺序 |教学内3年级体育课教案3年级体育课教案。

小学3年级体育课身体素质练习教案及反思



6、小学3年级体育课身体素质练习教案及反思

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:茶情结 课时|1课时|授课时间|3月3日|授课教师|普庆国| 课题|身体素质练习|授课类型|新授课|授课年级|3年级| 教材|分析|本学段体育课的任务是:培养学生良好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法;发展身体基本素质:走、跑、跳、投的能力;掌握简单技术动作,养成上体育课的良好习惯,提高自我约束能力;体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。|学情|分析|3年级学生正处在青春发育的初期,他们活泼、好动,情绪变化快,注意力不易集中,兴趣不能持久。因此在安排身体素质练习课时应避免单调、反复、枯燥的练习,采取练习与游戏结合的方式,才能激发学生学习兴趣,达到锻炼身体、愉悦心情、学习技能的目的。|教学|目标|知识与能力|通过本课的学习,让学生掌握几种锻炼身体的方法,进1步提高学生的柔韧、速度等能力。| 过程与方法|

1、准备活动。|

2、组织实施练习。|

3、组织游戏。|

4、整理放松。|情感态度与|价值观|逐步培养学生遵守规则、勇于克服困难,团结协作的精神。| 教学|重点|提高学生柔韧、力量、速度等能力。|教学|难点|培养团结协作、克服困难的精神。| 教学|方法|讲解法、示范法、练习法、游戏法。| 学法|指导|自主学习法、合作学习法。|教学准备|(教具与|学具)|空地1块,标志桶2个。|。

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