五指歌教案,幼儿小班音乐《五指歌》教案

佟金凤

做光明的牛，产光明的奶

1年前

1、五指歌教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的五指歌教案，仅供参考，大家一起来看看吧。五指歌教案1 活动目标：

1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。

2、能简单的仿编歌曲。活动准备：五个纸偶活动过程：一、欣赏《五指歌》，并能说出每个手指的名称。

1、教师弹唱新歌曲教师：小朋友们，今天呢我们要学习一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧！（教师边弹边唱）

2、教师请幼儿听完录音机后请幼儿回答问题。教师：小朋友们都。

2、幼儿小班音乐《五指歌》教案

活动目标：

1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

2、会根据词义做相应的模仿动作。

3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。活动准备：音乐活动过程：一、复习歌曲《我爱我的.幼儿园》二、学习新歌

1、手指游戏根据教师的提示，伸出相应的手指 “大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。”教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。

2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作 ①教师：爸爸会做些什么事？我们一起来学一学。妈妈会做些什么事？我们也来学一学。 ②幼。

3、小班手指游戏教案：五指歌

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的小班手指游戏教案：五指歌，希望对大家有所帮助。小班手指游戏教案：五指歌1 设计说明： 30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的'手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。因此，我设计了观察图片，认识手指名称，并跟随老师一起做有趣的模仿动作，从而加深对手指的认识。教养目标：

1、通过模仿象声词。

4、五指歌小班语言活动教案

活动目标 : 1．在听听看看玩玩中学习儿歌。 2．学习用手指动作表现歌曲的情趣。 3．鼓励幼儿创造性地进行表演。活动准备 : 与儿歌内容相关的小图片、老虎松鼠活动过程： 1．出示一座山，激发幼儿兴趣。（1）老师：猜猜山上会有什么凶猛的动物。（2）老师：老虎在山上会遇到什么事情？我们一起听一听。 2．通过小图片感知儿歌的内容。（1）教师出示小图片并示范朗诵儿歌。提问：听见了什么特别的地方？（有数字）有哪些数字（一二三四五）出示字卡。（2）通过提问和图片建构儿歌。老师：上山干什么？（打老虎）。