小学三年级英语教学设计三篇分享,英语<这是什么颜色?>教案

1、小学3年级英语教学设计3篇分享

【 #3年级# 导语】帕顿(Patten,J．V．）在《什么是教学设计》1文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的1员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。”以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇1】 toys教案设计

1、教学目标：

1、利用图画引入手工折纸活动，以培养学生的动手能力。

2、学生结合手工制作的玩具，观察相对应的实物图片

3、学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。

4、检测学生对本单元玩具单词的掌握情况。

5、锻炼学生的观察和辨别图形能力

2、教学重难点： 学习字母Q。

2、英语<�这是什么颜色?>教案

1、学习目标1.能按字母表顺序背诵26个字母，认读W～Z的印刷体和手写体的大小写形式，能合乎规则地书写。注意A,S,U,V,X,Z读音。2.掌握1些有关颜色的词汇。3.日常用语中需重点掌握如何用英语谈论各种颜色。

2、能力目标1.在所学词汇范围内用口头、笔头描述事物颜色和对颜色进行提问的运用能力。2.有意识地注意培养阅读能力，不断掌握阅读技巧，形成较强的阅读能力。 课文重点与难点

1、单词导航台1.blackadj.＆n.. 黑（的），漆黑的【考点】be black and blue 遍身青1块，紫1块的伤痕。【引申】同义词：dark , dirty;反义词：white, bright. black coffee不加奶的咖啡；black comedy。

3、小学英语优秀教案3篇

【 #教案# 导语】在小学的英语教学的过程中，教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱。 无 准备了以下内容，供大家参考! 篇1 第1课时

1、教学目标

1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .

2、能听懂、会说日常交际用语What’s this/ that in/on…? What’s this/ that in English? It’s… 并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调。

4、英语 《What color is it》教案

作为1名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的英语 《What color is it》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 Unit3Whatcolorisit教案 学习目标 1.掌握Ss至Zz8个字母： Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 2.掌握6个单词： S，M，L，UFO，CCTV，UN 快乐自学 1.I can read.(我会读) 我会跟着磁带边听边大声朗读Ss至Zz8个字母并熟记。 2.I can write.(我会写) 我能准确地写出这8个字母的。

5、英语<�这是什么颜色?>教案

1、学习目标1.能按字母表顺序背诵26个字母，认读W～Z的印刷体和手写体的大小写形式，能合乎规则地书写。注意A,S,U,V,X,Z读音。2.掌握1些有关颜色的词汇。3.日常用语中需重点掌握如何用英语谈论各种颜色。

2、能力目标1.在所学词汇范围内用口头、笔头描述事物颜色和对颜色进行提问的运用能力。2.有意识地注意培养阅读能力，不断掌握阅读技巧，形成较强的阅读能力。 课文重点与难点

1、单词导航台1.blackadj.＆n.. 黑（的），漆黑的【考点】be black and blue 遍身青1块，紫1块的伤痕。【引申】同义词：dark , dirty;反义词：white, bright. black coffee不加奶的咖啡；black comedy。