小学三年级跳绳体育课教案,求小学三年级体育课教案，要求是全案，大约50左右节，希望有的能帮忙一下。谢谢了！
1、小学三年级跳绳体育课教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:文物之道 小学体育课教案（三年级跳绳） 教材｜
1、 跳绳。 ｜
2、游戏：接力。｜ 课的任务｜
1、通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。｜
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。｜ ｜课的内容｜组织教法与要求｜运动量｜ 次数｜时间｜强度｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜准｜ ｜备｜ ｜部｜ ｜分｜ ｜ ｜ ｜10｜一、教学常规 ｜
1、整队，师生问好，报告数。 ｜ ｜二、准备活动 ｜
1、集中注意力游戏 ：｜ 用踏步突然停止、同学根据自已的定格在一个动作上（有酷的优美的也有武林高手的。。。）｜ ｜一、徒手操 ｜ 第一节：上肢运动｜第二节：伸展运动｜第三节：扩胸运动｜第四节：踢腿运动｜第五节：体侧运动 ｜第六节：跳跃运动｜ 第七节：整理运动｜
2、玩绳小超市 ｜跳绳、“捕蛇”、踩“蛇尾”跳皮筋、抓尾巴等｜组织：四路纵队 ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜★ ｜教法： ｜教师提出要求，确立目标。 ｜ ｜要求： ｜气氛活跃、循序渐进。 ｜ ｜教法： ｜
1、 听号令教师带领学生集体练习。｜
2、 学生模仿练习，体会动作。 ｜要求： ｜动作规范，协调有力。 ｜ ｜ ｜要求： ｜
1、 气氛活跃、准备活。
2、求小学三年级体育课教案，要求是全案，大约50左右节，希望有的能帮忙一下。谢谢了！
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8、html三年级上册体育与健康全册教案 更新时间：2010-09-27 12:42:18 论坛转帖 理论 体育基本知识 队列 队形队列动作 跑 短 跑 耐 久 跑 障 碍 跑 接 力 跑 跳 跃 跳 高 跳 远 立 定 跳 远 投 掷 铅 球 标枪（手榴弹） 实 心 球 垒 球 球 类 篮 球 排 球 基本体操 韵律操 器 械 操 舞 蹈 体 操 单 杠 双 杠 技 巧 支撑跳跃 跳 绳 ......。
3、小学体育课教案_(三年级跳绳)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:梅朵83 小学体育课教案（三年级跳绳） 李明蓉 教材｜
1、 跳绳。 ｜
2、游戏：拼图接力。｜ 课的任务｜
1、通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。｜
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。｜ ｜课的内容｜组织教法与要求｜运动量｜ 次数｜时间｜强度｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜准｜ ｜备｜ ｜部｜ ｜分｜ ｜ ｜ ｜10｜一、教学常规 ｜
1、整队，师生问好，报告数。 ｜ ｜二、准备活动 ｜
1、集中注意力游戏 ：｜ 用踏步突然停止、同学根据自已的定格在一个动作上（有酷的优美的也有武林高手的。。。）｜ ｜一、 绳操（学生自己编，然后带领大家一起做）｜第一节：上肢运动｜第二节：伸展运动｜第三节：扩胸运动｜第四节：踢腿运动｜第五节：体侧运动 ｜第六节：跳跃运动｜第七节：整理运动｜
2、玩绳小超市 ｜跳绳、“捕蛇”、踩“蛇尾”跳皮筋、抓尾巴等｜组织：四路纵队 ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜★ ｜教法： ｜教师提出要求，确立目标。 ｜ ｜要求： ｜气氛活跃、循序渐进。 ｜ ｜教法： ｜
1、 听号令教师带领学生集体练习。｜
2、 学生模仿练习，体会动作。 ｜要求： ｜动作规范，协调有力。
4、小学体育课教案_(三年级跳绳)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:梅朵83 小学体育课教案（三年级跳绳） 李明蓉 教材｜
1、 跳绳。 ｜
2、游戏：拼图接力。｜ 课的任务｜
1、通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。｜
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。｜ ｜课的内容｜组织教法与要求｜运动量｜ 次数｜时间｜强度｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜准｜ ｜备｜ ｜部｜ ｜分｜ ｜ ｜ ｜10｜一、教学常规 ｜
1、整队，师生问好，报告数。 ｜ ｜二、准备活动 ｜
1、集中注意力游戏 ：｜ 用踏步突然停止、同学根据自已的定格在一个动作上（有酷的优美的也有武林高手的。。。）｜ ｜一、 绳操（学生自己编，然后带领大家一起做）｜第一节：上肢运动｜第二节：伸展运动｜第三节：扩胸运动｜第四节：踢腿运动｜第五节：体侧运动 ｜第六节：跳跃运动｜第七节：整理运动｜
2、玩绳小超市 ｜跳绳、“捕蛇”、踩“蛇尾”跳皮筋、抓尾巴等｜组织：四路纵队 ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ｜★ ｜教法： ｜教师提出要求，确立目标。 ｜ ｜要求： ｜气氛活跃、循序渐进。 ｜ ｜教法： ｜
1、 听号令教师带领学生集体练习。｜
2、 学生模仿练习，体会动作。 ｜要求： ｜动作规范，协调有力。
5、小学三年级体育与安全室内课怎么上?(要详细具体的)
四年级《体育与保健》（水平二）教案第1课保护鼻子第2课
1、游戏：大鱼网
2、选用教材：快快集合第3课
1、走和跑：400~600米自然地形跑
2、游戏：拍球比多第4课
1、走和跑：2分钟定时跑
2、游戏：拍球比多第5课
1、舞步：跑跳步、滑步
2、游戏：长江、黄河第6课
1、走和跑：直线跑
2、游戏：传递实心球第7课
1、集体舞：猜拳游戏舞
2、走和跑：30米加速跑第8课
1、投掷... 水平二体育课教案（共14页侧重于足球）技巧：后滚翻足球：脚内侧运球足球脚内侧运球与传球律动组合：铃儿响叮当技巧：后滚翻足球：左右脚后拖球足球：脚背正面颠球律动组合：铃儿响叮当游戏：足球抢圈足球：运球脚内侧传接球武术：五禽戏足球：脚内侧传接球游戏：足球抢球足球：运球过障碍物足球：顶球跑：600-800米自然地形跑游戏：双手传接球接力足球：正额顶球游戏：足球绕竿... 2008-05-21 13:51:05 水平二发展投掷能力单元教学计划,教案[水平二体育教案] 水平二发展投掷能力单元教学计划学校：天河区***小学教师：***教学单元（主题）发展投掷能力教学目标
1、发展学生的投掷能力，体验并初步学会正确的投掷方法。
2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。
3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。
4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。
5、帮助学... 水平二发展跳跃能力单元教学计划,教案[水平二体育教案] 水平二发展跳跃能力单元教学计划教学单元（主题）发展跳跃能力教学目标
1、发展学生的跳跃能力，体验并初步学会正确的跳跃方法。
2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。
3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。
4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。
5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指... 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；块块集合第3节
1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；
2、队列：排纵队，横队；第4节
1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；
2、游戏：块块集合；第5节
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；
2、游戏：一切行动听指挥；第6节
1、基本体操：... 一年级体育与健康课课时教案 1-22课[水平一体育教案] 体育与健康课一年级（水平一）课时教案1-22课 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 一、歌舞交流性引导：
1、宣布上课，师生问好。
2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示... 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；块块集合第3节
1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；
2、队列：排纵队，横队；第4节
1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；
2、游戏：块块集合；第5节
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；
2、 1体育课常识2发展身体素质练习游戏3发展身体素质练习游戏4发展身体素质练习游戏5发展身体素质练习游戏6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各种单双脚跳游戏11各种单双脚跳游戏12各种单双脚跳游戏13各种单双脚跳游戏14蹲距式跳远篮球15蹲距式跳远篮球16蹲距式跳远篮球17蹲距式跳远篮球18仰卧起坐复习小学生广播体操19仰卧起坐游戏20仰卧起坐广... 水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。教学内容：体育常识、室内活动教学重点：理解课堂常规的意义理清左右的关系教师活动
1、出示挂图，启发学生思考“图上画了什么？”
2、出示课题：课堂常规学生活动
1、学生互相讨论，议一议挂图内容。
2、明确学习内容..... 2008-03-28 16:53:12 四年级体育教案(全册)[水平二体育教案] 四年级体育教案.教学计划(全)教案年级：四第-1--周第--1--课次年月-日教材内容：
1、课堂常规
2、游戏课的任务：
1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项,以便更好的进行体育锻炼
2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯课的内容.一、教师提出课堂要求
1、纪律要求无论室内或室外课，学生要积极配合老师工作，听指挥，按老师要求去做。
6、小学三年级体育与安全室内课怎么上?(要详细具体的)
四年级《体育与保健》（水平二）教案第1课保护鼻子第2课
1、游戏：大鱼网
2、选用教材：快快集合第3课
1、走和跑：400~600米自然地形跑
2、游戏：拍球比多第4课
1、走和跑：2分钟定时跑
2、游戏：拍球比多第5课
1、舞步：跑跳步、滑步
2、游戏：长江、黄河第6课
1、走和跑：直线跑
2、游戏：传递实心球第7课
1、集体舞：猜拳游戏舞
2、走和跑：30米加速跑第8课
1、投掷... 水平二体育课教案（共14页侧重于足球）技巧：后滚翻足球：脚内侧运球足球脚内侧运球与传球律动组合：铃儿响叮当技巧：后滚翻足球：左右脚后拖球足球：脚背正面颠球律动组合：铃儿响叮当游戏：足球抢圈足球：运球脚内侧传接球武术：五禽戏足球：脚内侧传接球游戏：足球抢球足球：运球过障碍物足球：顶球跑：600-800米自然地形跑游戏：双手传接球接力足球：正额顶球游戏：足球绕竿... 2008-05-21 13:51:05 水平二发展投掷能力单元教学计划,教案[水平二体育教案] 水平二发展投掷能力单元教学计划学校：天河区***小学教师：***教学单元（主题）发展投掷能力教学目标
1、发展学生的投掷能力，体验并初步学会正确的投掷方法。
2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。
3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。
4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。
5、帮助学... 水平二发展跳跃能力单元教学计划,教案[水平二体育教案] 水平二发展跳跃能力单元教学计划教学单元（主题）发展跳跃能力教学目标
1、发展学生的跳跃能力，体验并初步学会正确的跳跃方法。
2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。
3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。
4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。
5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指... 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；块块集合第3节
1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；
2、队列：排纵队，横队；第4节
1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；
2、游戏：块块集合；第5节
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；
2、游戏：一切行动听指挥；第6节
1、基本体操：... 一年级体育与健康课课时教案 1-22课[水平一体育教案] 体育与健康课一年级（水平一）课时教案1-22课 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 一、歌舞交流性引导：
1、宣布上课，师生问好。
2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示... 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；块块集合第3节
1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；
2、队列：排纵队，横队；第4节
1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；
2、游戏：块块集合；第5节
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；
2、 1体育课常识2发展身体素质练习游戏3发展身体素质练习游戏4发展身体素质练习游戏5发展身体素质练习游戏6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各种单双脚跳游戏11各种单双脚跳游戏12各种单双脚跳游戏13各种单双脚跳游戏14蹲距式跳远篮球15蹲距式跳远篮球16蹲距式跳远篮球17蹲距式跳远篮球18仰卧起坐复习小学生广播体操19仰卧起坐游戏20仰卧起坐广... 水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。教学内容：体育常识、室内活动教学重点：理解课堂常规的意义理清左右的关系教师活动
1、出示挂图，启发学生思考“图上画了什么？”
2、出示课题：课堂常规学生活动
1、学生互相讨论，议一议挂图内容。
2、明确学习内容..... 2008-03-28 16:53:12 四年级体育教案(全册)[水平二体育教案] 四年级体育教案.教学计划(全)教案年级：四第-1--周第--1--课次年月-日教材内容：
1、课堂常规
2、游戏课的任务：
1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项,以便更好的进行体育锻炼
2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯课的内容.一、教师提出课堂要求
1、纪律要求无论室内或室外课，学生要积极配合老师工作，听指挥，按老师要求去做。
