小学五年级音乐上册竖笛教案,小学五年级音乐上册竖笛教案

1、小学五年级音乐上册竖笛教案

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.。

2、小学五年级音乐上册竖笛教案

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.。

3、三年级音乐船歌教案

三年级音乐船歌教案【篇一：《船歌》教案1】《船歌》教案教学内容

1、欣赏乐曲《船歌》。

2、创编与活动。

3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。教学目标

1、引导学生聆听《船歌》，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动。

2、引导学生在游戏中创编。

3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习)二、编创与活动节奏：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗？

1、听听老师的歌怎样？（教师示范）

2、学生同座试编。

3、学生展示。

4、师生评价。三、聆听《船歌》

1、导入：（你能听出他们在唱什么吗？）放录音，学生聆听。

2、交流讨论歌曲所表达的情景（伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛）。

3、幻灯出示歌词，复听全曲。（当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗？）学生交流——答案。24。

4、三年级音乐上册教案的长和宽各有多长

。

5、小学音乐教案

。

6、人音版第五年级上册音乐教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:美女蛇心 人音版第五年级上册音乐教案 人音版第五年级上册音乐教案第一课朝夕 教学目标： （一）通过学习，知道歌曲《清晨》是一首台湾校园歌曲，简单了解台湾校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖国的思想教育。 （二）能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段，通过学习了解D.C.反复记号的作用以及“同头换尾”的旋律特点。 （三）能用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表现歌曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式表现歌曲。 （四）欣赏乐曲《晨景》，能哼唱其主题旋律，知道乐曲结构、以及采用6/8拍。 （五）通过欣赏音乐作品，了解不同演奏乐器的音色及演奏方法。 （六）引导学生展开想象，运用多种活动进行创编，对学生进行热爱大自然的教育。 教学重点： （一）用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表现歌曲（二）了解不同乐器的音色及演奏方法教学难点： （一）多种形式表现歌曲三段体结构 （二）熟悉并哼唱音乐作品的音乐主题，分辨不同乐器。教学用具： 钢琴、录音机、打击乐器等 教学过程： 第一课时 一、组织教学，师生问好二、新课教学（一）创设环境导入

1、播放班德瑞创作的乐曲《清晨》，请学生猜猜乐曲表现得是一天当中的什么时段？为什么？（学生自由发言：表现得是清晨，情绪优美 一、复习导入播放录音管弦乐曲《朝景》，请学生画出自己听到和想象到的早晨情景。

1、二、授新课古笛：壮族，

6、教学过程： 一、表演《。