幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思,幼儿园小班教案

1、幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思

作为1名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思1 活动名称：

捉迷藏

活动目标：

1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。

2、初步学会数的形成，知道1个数添上"1"能形成另1个数

3、培养幼儿的观察力和概括能力。

4、引发幼儿学习的兴趣。

5、培养幼儿比较和判断的能力。

活动准备：

1、点子卡片和数字卡片1和2各1张。

2、《数学。

2、幼儿园小班教案

作为1位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园小班教案 篇1 设计思路

这是1个建立在幼儿当前经验基础(新入园的小班)上的学习活动，我在预设这个活动时的思考是：我班的幼儿是新入园的小班幼儿，他们正处于对环境和同伴从陌生到逐步熟悉的过渡时期，因此，他们往往比较胆小、说话声音轻，只用动作向教师表达自己的意图。

为了让刚入园的幼儿尽快适应新的环境和生活，我设计了本次活动，想通过游戏的形式让幼儿自然地开口，大胆地和同伴1起做游戏，大声地说出自己的请求。

活动以游戏为载体，选用幼儿喜欢的动物角。

3、小班教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1 活动目标：

1..巩固幼儿对红、橘黄、绿3种颜色的认识。

2.鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。

3.体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。

重点难点：

1..巩固幼儿对红、橘黄、绿3种颜色的认识。

2.鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。

活动准备：

1.主色是红、橘黄、绿3色的玩具若干。

2.油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。

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4、幼儿园中班优秀语言公开课教案《捉迷藏》含反思

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班优秀语言公开课教案《捉迷藏》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计意图

游戏是幼儿学习的主要方式，“捉迷藏”是孩子们经常玩的游戏之1，不管玩多少次，他们总是意犹未尽。《捉迷藏》这篇散文正适合幼儿的这1兴趣特点，将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命，变成了1群宝宝1起玩捉迷藏游戏。

活动目标

1、理解颜色对应关系，感受散文的趣味性。

2、能够专心倾听散文，大胆表达自己的想法。

3、能用“xx躲在x颜色里”的句式进行散文仿编。

4、培养幼儿有礼貌、爱。

5、幼儿园中班科学教案《捉迷藏》含反思

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园中班科学教案《捉迷藏》含反思，欢迎大家分享。

设计意图

中班幼儿活泼好动，对动物保护色的话题非常感兴趣，经常会问："小动物遇到敌人怎么办""小蝴蝶会保护自己吗"……但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿的生活有1定的距离，对于我们这些小城镇的幼儿更是如此。为了顺应幼儿的发展需要，我利用图片、视频等网络资源，借助电子白板特有的功能，以幼儿喜爱的"捉迷藏"游戏贯穿活动始终。让幼儿通过活动，初步理解动物的保护色，探索动物保护色的奥秘；使幼儿在与环境的交互作用下满足好奇，学会观察，提高发现和解决。