幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏,幼儿园优秀教案

1、幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏1 活动重点： 了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。 活动难点： 根据对昆虫“保护色”的认识，帮助昆虫隐藏在合适的地方。 活动准备： 交互式电子白板、课件、图片、记录笔等。 活动过程：

1、谈话调动原有经验，引发探究昆虫的兴趣。 提问：你见过什么昆虫？在哪里见到过？

2、寻找花园里的昆虫，初步了解“保护色”。 找找看，花园里。

2、幼儿园优秀教案

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标：

1、在游戏情境中，扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。

2、在游戏中根据任务寻找相应的虫子，并能按数、大小、颜色取物。 知识准备：

1、已学会儿歌：小小鸡，早早起；来到花园里，张大眼睛看一看，小虫小虫捉住你。

2、了解小鸡基本的特征及简单的生活习性，知道小鸡最喜欢吃虫子，常常会到草地上捉虫子吃。 物质准备：

1、各种颜色、大小不同的虫子（撒落于户外的草地上）；小鸡头饰

2、三套任务卡片：第一套——上只。

3、幼儿小班参考活动(可爱的小虫子)教案和活动反思

小班科学活动：虫子和苹果 设计意图： 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。 活动目标

1、了解生长需要营养。

2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。 活动重难点：

1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。 活动准备：

1、fish课件、磁带、图片 活动过程：

1、导入新课，出示课件。

2、讨论与分享 提问： 苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢？ 如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢？ 如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样？ 如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事。

4、《各种各样的昆虫》中班科学公开课教案

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的《各种各样的昆虫》中班科学公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 【活动目标 】

1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习性，通过仔细观察能正确辨认昆虫。

2、乐于大胆讲述自己的发现，对昆虫有进一步的兴趣。 【活动过程 】 一、猜谜语并出示课件图片，引出昆虫的活动主题。 教师念蜜蜂的谜语儿歌：团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。 提问：这是什么？（幼儿答对后出示蜜蜂的图片。） 。

5、幼儿园中班科学公开课教案：各种各样的昆虫

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班科学公开课教案：各种各样的昆虫，希望能够帮助到大家。 活动目标：

1、初步了解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。

2、理解故事内容，根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫，初步形成昆虫概念。 活动重点： 根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。 活动难点： 引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。 活动准备：

1、挂图30号；《小朋友的书·动物世界》。

2、本活动开展前可与家长配合，利用散步、远足等活。

6、小班游戏教案：小鸡捉虫

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的小班游戏教案：小鸡捉虫，欢迎阅读与收藏。 小班游戏教案：小鸡捉虫 篇1 活动目标：

1、学习口手一致点数，尝试用一一对应方法，比较物体的多少。

2、了解小鸡会捉虫的本领，喜欢模仿。 活动准备：

1、课件

2、点子卡

2、

3、

4、5各一张，黑、白、黄、白四种盒子。

3、操作材料：贴有数量

2、

3、

4、5的虫子卡。

4、已了解小鸡会捉虫吃。 活动过程： 一、观察画面：鸡妈妈带小鸡捉虫（环节意图：激发学习的兴趣） 重点提问：